读书要玩味。

——程颢

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程颢教你用“玩”的心态,把书读出高级趣味。

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源自北宋理学家程颢的《遗书》。这是程颢与其弟程颐的语录合集,由门人整理而成,集中体现了“二程”的理学思想。在此背景下,程颢提出“读书要玩味”,旨在革新当时刻板、功利的求学风气。

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当世意义

在程颢所处的时代,读书常与科举功名直接挂钩,过程难免枯燥沉重。他提出“玩味”,是希望学子能超越功利目的,像品味美食、欣赏美景一样,去细细体会书中的义理与趣味。这并非提倡不认真,而是主张一种沉浸、享受、反复琢磨的阅读状态,将求知本身视为一种愉悦的精神活动,从而更深刻地领悟圣贤之道。

现世意义

在信息爆炸、知识焦虑的今天,“玩味”是一种珍贵的阅读心法。它反对浮光掠影的刷屏、功利性的速读,倡导深度阅读与思考。它提醒我们,真正的收获不在于读了多少,而在于从中获得了多少心智的乐趣与启发。无论是读一本经典、一篇好文,还是钻研一个专业问题,带着“玩味”的心态去探索,都能让学习过程变得更主动、更持久、也更有创造力。

小结

“玩味”二字,将读书从一种沉重的负担,升华为一种高级的智力游戏。它强调的是主体与知识的深度互动,是求知路上最优雅也最有效的姿态。掌握了“玩味”,就掌握了终身学习的快乐密码。

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老茶客与新书虫

巷子深处有间老茶馆,李老先生每日必到,对着一壶茶能坐上半天。邻居大学生小陈很不解:“一杯茶,反复冲泡,味道早就淡了,有什么意思?”李老笑着递过一杯:“你像喝水一样猛灌,自然尝不出。要小口啜饮,让茶汤在舌尖多停留,感受每一泡香气、滋味的变化,这叫‘玩味’。”小陈若有所思。他正为论文焦头烂额,堆砌资料却毫无灵感。想起“玩味”,他放下焦虑,挑了一本核心著作,不再赶进度,而是像拆解谜题一样,琢磨每段逻辑,甚至揣摩作者的未尽之言。几天后,他不仅理解了精髓,还迸发出新的观点。他忽然懂了,读书如品茶,真正的回甘,都在那反复的“玩味”之中。

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适合浮躁时自我提醒

当无法静心阅读时,用这句话提醒自己切换至沉浸模式。

适合撰写读书笔记的扉页

标注核心阅读心法,时刻警惕浅尝辄止。

适合分享给为学习而痛苦的朋友

提供一种将压力转化为趣味的思维转换角度。

评论区

说说你读到这的感受吧...

你妹啊昵称已经存在

做不到啊

03-09

优雅_8491

玩味这词用得真妙,把读书从苦差事变成了雅趣。就像品茶要闻香观色,读文字也要调动所有感官去体会。

03-09

peachjuicy

想起木心说的“读书如交友”,交友不也要慢慢相处品咂吗?异曲同工。

03-08

京城l别恋

现在的阅读软件都有自动提炼中心思想功能了,谁还愿意慢慢“玩味”?效率至上的时代病。

03-07

SabrinaD

读到这句突然想起小时候蹲在书店角落看连环画,一页能盯半天,那大概是最初级的“玩味”了。

03-07

倒计时八个月

程颢要是活在今天,会不会在Kindle上做笔记然后同步到云端?技术改变了玩味的形式。

03-06

奥莉弗小姐姐🐰

玩味二字让我想到古籍批注里那些“妙”“绝”“可叹”,古人的阅读反应直接又鲜活。

03-05

johnwang

古人真闲

03-05

印度留学生刘姐

想起大学时在图书馆旧书区翻到一本《陶庵梦忆》,书页间夹着上世纪八十年代的糖纸。当时就坐在积灰的窗台边,一边读张岱回忆的繁华靡丽,一边想象着某个前辈读者是怎样边吃糖边沉浸其中。这种跨越时空的“共读”感,大概就是“玩味”最动人的部分——读书从来不是单向的汲取,而是与作者、与其他读者、甚至与不同时空的自己进行一场静默而丰富的嬉戏。

03-05

彭小苒

这话适合裱起来挂在书房,虽然大概率还是会忍不住刷手机。

03-05

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