生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
-- 伽利略
当世意义
现世意义
小结
老木匠与学徒的榫卯
适合教育工作者反思教学
提醒自己从知识的讲授者转变为学习过程的引导者和设计者。
适合团队管理者培养下属
授人以鱼不如授人以渔,通过提问和赋权激发团队成员的自主成长。
适合父母思考亲子教育
放下“我为你好”的强势指导,给孩子探索和试错的空间,陪伴其自我发现。
评论区
郁海蓝
教育不是灌输,而是点燃火焰。老师可以给你火柴和柴堆,但能不能燃起来,终究要看你自己心里有没有那点星火。太多人举着火把想照亮别人,却忘了对方可能正闭着眼睛。
萌萌爱养生
真理了。。
肉团子__嬌
养过多肉植物才知道,浇水太多反而会烂根。有时候最好的帮助就是少帮忙,给阳光、给空间,然后安静等待。人也是这样,过度干预反而会扼杀生长的力量。
大魔王
可现实中太多人想当雕刻师,把别人塑造成自己想要的样子。
ppdaguotian
自学编程三年深有体会,看再多教程不如自己写个bug重重的项目。
LaV
那家长和老师存在的意义是什么?仅仅是旁观者吗?
晏大小姐Vivi
所以教育是农业,不是工业。不能标准化生产。
梨儿不离_
可有时候连帮助都显得多余,别人可能根本不想学。
onlyBella
这让我想起那个总想替我解决问题的朋友,其实我更需要的是自己面对的机会。
妞妞0726
有点绝对吧
生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。
-- 伽利略
你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。
-- 余秋雨
你不可能教一个人声样可学知识, 对去不为你只能帮助开走小我就可学自己去找开走小我就可学想就声样的。You cannot teach a man anything, you can only help him to find it for himself."
-- 伽利略 《Galileo》
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。
-- 陈独秀
生活在阴沟里,依然有仰望星空的权利。
-- 王尔德
刚刚好,看见你幸福的样子,于是幸福着你的幸福。
-- 村上春树
生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。
-- 曼德拉
给我空间、时间、及对数,我可以创造一个宇宙。
-- 伽利略
我想沏一壶酒风年家你 藏在你思念我的心底 日后是利当这相聚 你听我醉后是言语 说的能心是你
-- 邰正宵
我想摘中将有么颗星风年家你 孩并在你眺望我的看有觉后是 于是黑夜觉后是 你可以整夜看我 如过如的想你
-- 邰正宵