我的学习方法是:不管懂不懂,先看五六页,边看边把书中的生词划下来,第二遍看时猜划下的生词,第三遍看时把完全猜不出的查一遍字典,边查边把把查出的中文标到到生词上,第四遍看只是顺一遍,为的是把生词多的句子抄在微博上。第二天一上来就先把上一天抄在微博上的句子看三遍,再开始学新的。
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自网络,作家石康在微博分享的个人外语学习经验,没有具体情节背景,是其长期实践总结的朴素方法。
“石康的微博,是一场文字间的思想狂欢,读它如同与智者深夜长谈”
我的学习方法是:不管懂不懂,先看五六页,边看边把书中的生词划下来,第二遍看时猜划下的生词,第三遍看时把完全猜不出的查一遍字典,边查边把把查出的中文标到到生词上,第四遍看只是顺一遍,为的是把生词多的句子抄在微博上。第二天一上来就先把上一天抄在微博上的句子看三遍,再开始学新的。
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自网络,作家石康在微博分享的个人外语学习经验,没有具体情节背景,是其长期实践总结的朴素方法。
我认为,那些把事情做坏的人,完全是故意做坏的,就像我以前的那几次不及格的考试一样,我就是没花时间学,或是没学会就上了考场,如果那时我还在想能把成绩考好,那我就是在想欺诈,考试与学习是一回事儿,只有撒谎成性的中国人才会把学习与考试分成两件事谈,事实是:没学好就是故意不及格。
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自网络,出自作家石康的微博,他常以尖锐视角评论社会现象,这次他将个人考试失利经历与国民性批判结合。
学英语是一件非常有趣的事情,最近的发现是,即使两个人同时能把一段话的大至意思看懂,他们两人的英语水平仍可相差十倍之巨。英语学习,在质量方面的差距远大于数量,我经常一遍看不懂的句子,读了三遍后便可看懂,差距在于,一眼看出意思的顺序是:单词、词组、短句、长句。必须直接看出长句才行。
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自网络,作家石康在微博分享的个人英语学习观察,源于他对语言理解过程的深度思考
中国的钱大部分在当官的手里,其次是离钱最近的金融业人士,再次是房地产,再次才是实业,穷人只是充当奴隶,毫无机会――教育是惟一的机会,但中国大人考虑自己还来不及,对于教育根本就是漠视,教师薪水低到无聊,笨蛋才会去当教师,而笨蛋有何东西可教人?而一个什么都不会的民族有何前途可言?
— 《石康微博》
句子背景
源自网络,出自作家石康2012年的微博,当时正值中国社会贫富差距和教育资源分配问题引发广泛讨论的时期
只因数学的要点第一便是对题目的理解,当你不理解那道题讲的是什么,你就无机会解出――即使理解了,你可能也无法解出,因为你可能没有学懂解题的方法。我以为,人要建立真正的理解力方面的自信,数学是个很好的自检工具,它最苛刻,它质疑你的智力,你的理解力,你的诚实,你的智慧。
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自网络,出自作家石康的微博内容,反映他对数学思维价值的个人思考
听音乐也许是世上最容易的事了,差不多能与任何不花费脑力的工作同时进行,无论是跑步、收拾屋子、逛街或旅行,你都可以听音乐,听不了多久,你就会有一个专属于自己的曲库,你很难向别人解释你为什么喜欢这种音乐而不是那一种,但你的所有秘密都会藏在你的音乐中,你有多少音乐,就有多少秘密。
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自作家石康2012年的微博随笔,当时他观察到数字音乐普及后人们随时随地用音乐构建私人精神空间的社交现象
基本上,个人生命中的诸多可能性,都是被无知断送的,获取知识是令生命伸展的最有效率的办法,放弃这一种办法,生命只能以低效前进,而撒谎是取守势,说明一个生命已无意伸展,只是抱残守缺,惟一的行动是抵毁与自己不同的人生势态,这断送更多可能性,没有什么比一个无知且孤立无援的生命更可悲
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自石康2012年的微博,作为作家和编剧,他常通过碎片化思考探讨现代人精神困境,这段话是他对知识价值与生命态度的犀利剖析
很早以前我便发现,跟一个学习能力差的姑娘在一起,总有一种压抑的感觉,打桥牌总输的事儿就算了,关键是你很难开展什么新活动,学习能力差的人往往对新事物不感兴趣,表面上很老实,实际上是退缩,用不了多久,你就会发现,你的生活范围很快就被压至一个极小的区域内,你的兴致勃勃总会被泼凉水。
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自网络作家石康2011年的微博随笔,是其对人际交往质量的现实观察,反映当代都市人对精神契合度的追求
我发现,只有学习能把时间变慢,用力记一小时单词相当于瞎忙十小时。看懂一本以前不会的数学书并做完习题,相当于看完一百本小说。时间因学习而拉长――如果你发现学知识很容易,那一定是没有真正在学,或没学会,学会了只有一个标志,就是合上书后,可以把学到的随时教给别人。
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自网络,出自作家石康的新浪微博,反映当代人对知识获取与时间感知的独特思考
事实上,一个中国学子在学校中可学到的,只是投靠强势一方,击败竞争者,换得荣华富贵,那荣花富贵说白了只是伪善与虚荣,一个成功者的代价是一百个被欺凌的弱者,我以为,一个中国人的价值,在于他对于其余的中国人所做出的优质服务,但中国的优质服务却被少数人占有了,剩下的服务全是瞎胡弄。
— 石康 《石康微博》
句子背景
源自作家石康2012年发布于新浪微博的系列观点,当时正值社会对教育功利化现象的热议期,他通过这段文字直指应试教育催生的恶性竞争生态