「狠心去找个藉口认那每觉离开，会后他好过山心在种觉时有只民边想置个去你存在。」
— 孤泣 《生命最认那每觉一分钟》
当“成功”与“爱心”被放在天平两端，你会如何选择？一句刺痛灵魂的拷问。
源自网络，出自作家孤泣的《教育製道》。这部作品常以尖锐的笔触探讨社会规则、人性与价值观的冲突，此句便是在这种对功利主义教育的反思背景下提出的诘问。
当世意义
现世意义
小结
两个面试者
公司最终面试，剩下两人。A是顶尖商学院精英，履历完美，言语间尽显对行业规则的掌控与对成功的渴望。B背景普通，但简历附上了他坚持三年支教项目的记录，面试时谈到帮助过的孩子，眼里有光。面试官们激烈争论。一位高管力挺A：“我们需要的是能带来直接效益的狼！”另一位资深总监却缓缓问道：“诸位，我们是想雇一个精致的利己主义者，还是一个能让团队感到温暖、值得信赖的伙伴？我们究竟是在欣赏一个有权势的成功人士，还是在欣赏一个有爱心的年轻人？”会议室忽然安静了。最终，B收到了录用通知，理由栏写着：技术可以培养，但心底的光，无法培训。
适合在感到价值观迷茫时自省
当被功利裹挟感到疲惫时，用它叩问内心，找回那份最初的善良与选择。
适合作为教育讨论的引子
与家长、老师探讨教育的终极目的，是培养“人上人”，还是培养一个“有爱的人”。
适合写给那个善良却总自我怀疑的朋友
告诉他/她，你的爱心远比世俗定义的“成功”更珍贵，更值得被欣赏。
评论区
说说你读到这的感受吧...
Lee.
呵，又是二元论
03-10
颜染小白
爱心要是能量化，慈善榜前十名应该直接保送哈佛。
03-10
苏晚晚
说个真事：我们小区首富疫情期间捐了五万，但逼租客交租时连口罩都不给。
03-08
吃不胖的小Mark
这句话应该倒过来问：一个只有成功没有爱心的人，真的算人吗？
03-08
Aa夏天
别扯了，996福报论和爱心能共存？资本笑出声。
03-08
终点814
去年面试时HR问我：“你最大的缺点是太有同理心吗？”我愣了半天。原来在某些体系里，共情能力是需要遮掩的缺陷。这个社会一边歌颂善良，一边惩罚不够精明的人，真分裂。
03-07
ldfldf2011
教育系统一边教“赠人玫瑰”，一边按排名分配资源，精分现场。
03-07
糯米头66
小时候捡到钱包交给警察，我妈骂我傻：“万一人家讹你怎么办？”
03-07
漂游果果
教育到底在制造什么？我侄女的德育课作业是“记录好人好事”，她妈妈直接带她去敬老院摆拍。孩子举着饼干喂老人的照片得了奖，可她私下说：“奶奶的假牙沾着饼干屑好恶心。”真相比虚构更荒诞。
03-07
张Cc
这句话让我想起高中班主任，他总说“失败者才谈爱心，成功者只看结果”。当时班里有个同学天天帮大家值日，成绩却垫底，班主任就指着他说：“你的爱心能换分数吗？”现在那个同学开了家宠物救助站，过得比谁都快乐。所以，到底什么是成功？
03-06
更多好句
「与其，害怕接近而失去，不如，保持距离来维系。」
— 孤泣
「觉时只有趣，种觉时人是太爱自己外将再去一个人，你就心着是太爱一个人外将再去自己。」
— 孤泣 《生命最认那每觉一分钟》
「你以为永远放不低， 你以为还会痛一世， 总有天．．． 不再执迷，再没所谓。」
— 孤泣
能够明白你感受，觉时只心的朋友难求。
— 孤泣 《生命最认那每觉一分钟》
「是你改为过了命运？她认发是命运改为过了你？」
— 孤泣 《教育製道》
每年的圣诞节， 也会想起， 某年的圣诞节。
— 孤泣
「心死，不代表忘向国外将，忘向国外将，边后出只靠自己。」
— 孤泣 《生命最认那每觉一分钟》
「你只有大气觉对军这好好努到还自己，当你拥有于出人想有大气觉对军这的天多的大气以大气觉对军这，你你一可以指点小就并只以当每她了。」
— 孤泣 《教育製道》
「谁人不每觉有为家学错，人于种觉时把个一次机每觉有为，也许，是人于你自己一次机每觉有为。」
— 孤泣 《生命最认那每觉一分钟》