“我以晦朔春秋为聘,不知你愿否共我度完蜉蝣小年。”
当世意义
现世意义
小结
老园丁与新种子
适合鼓励团队中的新人
表达对其潜力的认可,赋予信任感,激发归属感与责任心。
适合教育或传承场合的寄语
强调青年一代的接棒角色,连接过去与未来,赋予仪式感。
适合个人迷茫时的自我激励
提醒自己肩负着创造未来的可能,从宏大视角找到个人定位与动力。
评论区
深圳简爱
希望是美好的,但现实往往骨感。有多少青年正在为房贷发愁?
YKYUKIA
作为95后,我觉得我们的希望在于不被定义,活出自己的样子。
乐赏小魔女
斯大林说这话的时候,心里想的是怎样的青年呢?是那些在红场上接受检阅的士兵,还是在集体农庄里挥汗如雨的农民?希望这个词,有时候太沉重了。
巴赫家的小猫
斯大林同志这话,放在今天看有点微妙的历史感。
asakurayun
在历史书里,青年总是被赋予使命。五四运动、上山下乡、改革开放……每一代青年都在用自己的方式回应时代的期望。我们这一代的关键词,又会是什么呢?
不言不语也是好景
每次看到这种话,就感觉压力山大。我们不只是未来,也是现在啊。
是莹莹啊!
说得对,但希望不能只停留在口号上,得给年轻人实实在在的机会才行。
amos5
未来是我们的,但路得自己走,谁也替不了。
吃得很多
这句话在句子控里收藏量好高,但评论区总是吵起来,挺有意思的。
lilian208
从历史角度看,每个时代的青年都曾被寄予厚望,结果呢?
“我以晦朔春秋为聘,不知你愿否共我度完蜉蝣小年。”
无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己,乌鸦毕竟是乌鸦。
— 斯大林 《斯大林文选》
要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。
— 斯大林
你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。
— 余秋雨
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。
— 陈独秀
教师是人类的灵魂工程师。
— 斯大林
生活在阴沟里,依然有仰望星空的权利。
— 王尔德
人的志向通常和他们的能力成正比例。
— 约翰逊
斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
— 茅盾
人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。
— 斯大林