这真是大自然的神秘的原则,造物主的微妙的功夫!阴阳潜移,春秋代序,以及物类的衰荣生杀,无不暗合于这法则。由萌芽的春“渐渐”变成绿阴的夏;由凋零的秋“渐渐”变成枯寂的冬。我们虽已经历数十寒暑,但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情;反之亦然。
— 丰子恺 《丰子恺散文》
丰子恺教你如何真正“学会”:端正态度,便是最好的理由。
源自丰子恺先生的《音乐入门:丰子恺音乐五讲》。这本书是丰子恺为普及音乐知识而写的入门读物,旨在用通俗易懂的语言,引导大众走进音乐世界。这句话出现在他谈论学习音乐应有的基本心态时。
句子出处
在丰子恺创作《音乐入门》的年代,音乐对于许多国人而言,可能被视为一种“玩物”或“消遣”,甚至是“不务正业”。他提出“态度一定端庄严肃”,是为了拔高学习的格调,强调无论学习什么(尤其是艺术),都应怀有敬畏与郑重之心。他反对那种漫不经心、只为消遣或炫耀的学习。“非要怎样理由,只此是学”则是在简化学习的动机——学习本身就是目的,不需要额外寻找功利性的理由。这种观点旨在引导读者建立纯粹、专注的学习观,将学...
展开现实启示
在信息爆炸、知识付费和“五分钟学会XXX”盛行的今天,这句话如同一剂清醒剂。它提醒我们,面对任何想掌握的技能或知识,浮躁和功利是最大的敌人。“态度端庄严肃”意味着全情投入、心无旁骛,把学习过程本身当作一件正事来对待。无论是学一门乐器、一门语言,还是钻研一个专业领域,这种态度都能帮助我们穿透表层,触及精髓。“只此是学”则鼓励我们享受学习过程本身带来的充实与快乐,而非仅仅盯着结果。它能帮助我们对抗焦虑...
展开小结
丰子恺的这句话,核心是“以学为乐,以肃为敬”。它剥离了学习的功利外衣,回归到学习最本真、最纯粹的状态:因为想学而学,并为此付出全部的认真。这是一种将学习“仪式化”的智慧,通过端正态度来赋予学习行为以内在的价值和尊严,从而获得更深层次的满足与成长。
老钟与他的尺八
社区活动中心里,老钟总是最早到、最晚走的那一个。他学尺八,一种古老而冷门的乐器。别人问他:“老钟,学这个干嘛?又不能考级,演出机会也少。”老钟总是笑笑,不答话。他上课时腰板挺得笔直,对着谱子,一个长音能练上一小时,神情专注得像在完成一件神圣的事。年轻人觉得枯燥,问他秘诀。老钟说:“我没想用它干嘛。吹的时候,心里就只想着‘吹’这件事。气息对不对,音色纯不纯,世界就只剩下我和这根竹管。这就够了。”几年后,他的尺八声里,有了一种独特的沉静力量,能抚平听者的焦躁。人们这才明白,他那份“没有理由”的端庄严肃,本身就是最好的理由,让他抵达了喧嚣无法触及的深处。
适合作为书桌或学习区的座右铭
时刻提醒自己进入深度学习状态,摒弃杂念,专注过程本身。
适合在开始一项新技能学习前自我激励
放下对结果的过度焦虑,为学习行为本身赋予意义和仪式感。
适合回应他人对“学这有什么用”的质疑
优雅地表达学习的初心:不为功利,只为内心的充实与热爱。
评论区
橙_汁_
说得对
360U368200316
其实“端庄严肃”不是苦大仇深,而是像对待老朋友那样的郑重。
制霸篮球场
就像丰子恺画漫画,哪需要什么深刻意义?笔下生趣就是全部。
久进汽车
最近教女儿写字,她总问“为什么要写漂亮”。我本想讲大道理,却想起丰子恺这句话。于是只说:“你看笔尖划过纸的样子,像不像小鸟第一次试飞?”她愣了下,然后低头一笔一划写起来。那一刻我明白,学习的庄严,就藏在最朴素的触碰里。
缺点钙
整理旧书时翻到高中课本,页边写满“考不上怎么办”的焦虑。如今再看丰子恺这句话,忽然心疼当年的自己。其实学习本该像呼吸一样自然,不需要背负那么多意义。就像山间溪流只管流淌,它的存在本身就是理由。
小花老师&丁大瑞
所以别总问“为什么学”,先坐下来翻开第一页,答案会自己浮现。
hugggggggg
需要理由才行动的人,永远尝不到心流状态的甜头。
江璟儿
在理
小伍童鞋520
嗯。。。
Sabrina_W
这话让我想起深夜读诗的时刻,不为考试不为炫耀,只为字句间的光亮。
这真是大自然的神秘的原则,造物主的微妙的功夫!阴阳潜移,春秋代序,以及物类的衰荣生杀,无不暗合于这法则。由萌芽的春“渐渐”变成绿阴的夏;由凋零的秋“渐渐”变成枯寂的冬。我们虽已经历数十寒暑,但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情;反之亦然。
— 丰子恺 《丰子恺散文》
“美”都是“神”的手所造的。假手于“神”而造美的,是艺术家。
— 丰子恺 《丰子恺散文》
我觉得时辰钟是人生的最好的象征了。时辰钟的针,平常一看总觉得是“不动”的;其实人造物中最常动的无过于时辰钟的针了。日常生活中的人生也如此,刻刻觉得我是我,似乎这“我”永远不变,实则与时辰钟的针一样地也如此,刻刻觉得我是我,似乎这“我”永远不变,实则与时辰钟的针一样地无常!一息尚存,总觉得我仍是我,我没有变,还是留连着我的生,可怜受尽“渐”的欺骗!
— 丰子恺 《丰子恺散文》