风华正茂当然要落落大方

小林曾是个“透明人”。大学里，他总坐在教室后排，小组讨论从不发言，就连在食堂打饭，都习惯性低头看手机。他觉得自己长相普通，想法幼稚，生怕一开口就暴露了笨拙。

大二暑假，学院组织去乡村小学支教。站在破旧的讲台上，面对二十多双清澈的眼睛，小林第一次被迫成为全场焦点。他紧张得手心冒汗，准备好的开场白忘得一干二净。时间凝固了几秒，他深吸一口气，索性放弃了教案。

“同学们好，我……其实特别紧张，这是我第一次当老师。”他红着脸，诚实地开了口。没想到，孩子们反而咯咯笑了，一个虎头虎脑的男孩大声说：“老师，我们也紧张！”

那一刻，小林心里的某根弦松了。他不再试图扮演一个完美的“林老师”，而是开始分享自己小时候的糗事，用笨拙的画笔画出奇形怪状的动物。课堂变得热闹起来，他的笑声也越来越大。支教结束那天，孩子们抱着他送的简陋画作，大声说：“小林老师，你笑起来最好看！”

回程的火车上，同行的学姐对他说：“你知道吗，你这半个月，整个人都在发光。”小林看着车窗上映出的自己，第一次觉得，原来大大方方地紧张，大大方方地笨拙，大大方方地笑，感觉这么好。那个夏天，他弄丢了自己的“透明外壳”，找到了“落落大方”的自己。