万物各得其和以生,各得其养以成。
——-- 荀子 《天问》
万物各得其和以生,各得其养以成。
——-- 荀子 《天问》
当世意义
现世意义
小结
老茶农的法则
适合思考可持续发展时
提醒我们在发展中,需为万物留出生存与成长的空间。
适合内心焦躁、急于求成时
万物生长皆有时序与条件,顺应规律方能水到渠成。
适合团队管理与协作时
让团队成员各展所长、各得所需,系统才能健康运转。
评论区
上海威利旺卡烘焙
“和”与“养”这两个字,道尽了宇宙运行的秘密。不是粗暴的干预,而是精妙的调和与供给。就像一片森林,大树给小草遮阴,小草给土壤固根,昆虫传粉,真菌分解,每一个环节都“得其和”,才能生生不息。
一张刘欣苗
深夜读到此句,感慨万千。我们一生都在寻找属于自己的“和”与“养”,那个能让心灵安宁、让生命舒展的位置。找到了,便是生;滋养好了,便是成。这大概就是生命最朴素也最深刻的真理吧。
Viooola
保护环境,就是保护万物“得其和以生”的基础。
假如_宝宝
个人发展也是,找到适合自己的赛道和节奏,比盲目跟风重要。
呆呆_8417
荀子这话,放在今天的环境问题上,简直是一记警钟。人类总以为自己是主宰,肆意索取,破坏了万物之间的“和”与“养”。看看那些消失的物种、污染的水源,不就是失去了“各得”的平衡吗?我们真该好好想想了。
YuKi_茜~
控友里有没有学哲学的?来深入讲讲荀子的自然观?
qzuser_20125229573737495
深有同感。
心良眼明
这句话放在教育上也适用。每个孩子都是独特的种子,需要不同的阳光、水分和土壤。强迫所有种子长成参天大树,只会让一些本该绽放的花朵枯萎。让他们“各得其养”,才能百花齐放。
VV小东西
至理名言。
candylovemusic
这需要多大的胸襟和智慧,才能总结出这样的道理。
日月安属?列星安陈?
-- 屈原 《天问》
天命反侧 何罚何佑
-- 屈原 《天问》
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
-- 荀子 《劝学》
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
-- 荀子 《劝学》
蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
-- 荀子 《劝学》
薄暮雷电, 何以忧? 厥严不奉, 帝何求? 伏匿穴处, 爰何云? 荆勋作师, 夫何长? 悟过改更, 我又何言?
-- 屈原 《天问》
伊人红妆 门前桂花香,花香飘满堂。 堂前伊人妆,妆胜桂花香。
-- 《天问》
曰遂古之初,谁传道之? 上下未形,何由考之? 冥昭瞢暗,谁能极之? 冯翼惟像,何以识之? 明明暗暗,惟时何为? 阴阳三合,何本何化? 圜则九重,孰营度之? 惟兹何功,孰初作之? 斡维焉系,天极焉加? 八柱何当,东南何亏? 九天之际,安放安属? 隅隈多有,谁知其数? 天何所沓?十二焉分? 日月安属?列星安陈?
-- 屈原 《天问》
有些事怎是不去想,就可以的?那些沉积在心头最浓处的痛,并不是不疼了,而是疼的麻木,让人撕心裂肺之后,以为自己什么都没有了。
-- 流浪的蛤蟆 《天问》
夜光何德,死则又育。
-- 《天问》