爱一个人最好的补偿 是走完我们走散的分叉
-- 梁文音 《我们》
当世意义
现世意义
小结
谁偷走了星星?
适合教育工作者自我提醒
警惕知识传授变成思维驯化,保留教学中的未知空间
适合陷入思维定式的职场人
用"新手心态"打破经验主义陷阱,重获创新视角
适合亲子互动时刻
认真对待孩子的每个为什么,那可能是最珍贵的哲学课
评论区
尤yo
真正的哲学家确实需要孩子般的勇气——敢于质疑公认的真理,不怕被嘲笑天真。可惜大多数人长大后,这种勇气都被现实磨平了。
Miyall
扎米亚金在《我们》中描述的反乌托邦世界里,成年人被规则驯化,只有孩子还保留着质疑的勇气。这让我反思,成长是否意味着逐渐失去对世界的好奇。
Yip小妞
读《我们》时最感动我的就是这句。
举个小栗子mua
孩子万岁
圉
扎米亚金真是个先知,早就看透了这一点。
ULSUM
有次在地铁上听到小孩问妈妈“为什么大家都要急着上班”,那个问题比任何社会学论文都更深刻地揭示了现代人的生存状态。
hitsjtuLong
孩子的为什么总让成年人暴露自己的无知。
爱谷头的狗狗
昨晚我五岁的侄女问我“人死后会变成星星吗”,我一时语塞。孩子的哲学问题往往直击本质,而成年人早就习惯了接受表面答案。
不考到年级前五十不改名
成年人太善于接受现成答案了。
littlerabbit0804
在《我们》那个高度秩序化的社会里,孩子是唯一的变数。扎米亚金精准捕捉到:未被社会化的心灵最接近真理。
爱一个人最好的补偿 是走完我们走散的分叉
-- 梁文音 《我们》
生日快乐! 愿时光能缓,故人不散。
-- m 《我们》
我感觉到幸福,是看见你幸福。
-- 陈奕迅 《我们》
河流尽头,船夫等待着茫茫暮色,必有人重写爱情
-- 北岛 《我们》
有个性就意味着和别人不一样。追求个性就等于破坏原则。
-- 叶甫盖尼·扎米亚京 《我们》
那扇沉重、吱呀作响、不透明的门关上了,在那一刻,我的心门敞开了,我的心很痛,心门却越来越大,直至完全敞开。她的香唇触碰到了我的嘴唇,我猛烈地亲吻她,吮吸她,我挣脱开,默默的看着我眼前那双睁大的眼睛……然后再次……
-- 叶甫盖尼·扎米亚京 《我们》
国家出于人道禁止杀害某一个具体的人,但对于一种让几百万人半死不活的行为却不加禁止。
-- 尤金·扎米亚金 《我们》
恭顺是美德,傲慢是恶习;“我们”是上帝创造的,而“我”则源自恶魔。
-- 尤金·扎米亚金 《我们》
人就像小说一样,不读到最后一页,你怎么都猜不到结局。否则也就不值得读了。
-- 尤金·扎米亚金 《我们》
难道每个人内心都有那样的痛苦,需要从内部和心脏一起挖出才能消除吗?
-- 尤金·扎米亚金 《我们》