我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢。

——金子美玲全都喜欢上

一句话推荐

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金子美玲的童谣诗,藏着成年人最需要的治愈魔法。

句子背景

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源自日本童谣诗人金子美玲的诗歌《全都喜欢上》。这首诗收录于她的童谣集,以孩童般纯净的视角,表达对世间万物无差别的、广博的爱。

深度赏析

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句子出处

在金子美玲生活的年代,她的诗歌是写给孩子们的礼物。这句诗以孩子天真烂漫的口吻,将“医生”和“乌鸦”并置,打破了世俗的价值判断与好恶之分。医生代表救助与光明,乌鸦常被视为不祥与黑暗,但在孩子眼中,它们都值得被“一个不剩地喜欢”。这体现了诗人想守护的童心:一种未经污染、平等接纳世界的本能。

这种创作,也是对当时成人世界复杂与冷漠的一种温柔反叛。她用诗歌为孩子,也为自己,构筑了一个充满无条件接纳与爱的...

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现实启示

在现代社会,这句话是抵抗精神内耗与偏见的一剂良药。我们习惯了分类、评判和选择性地喜爱,对不喜欢的人事物本能排斥。这句话启发我们,能否像孩子一样,尝试去理解而非评判,去发现万物存在的合理性。

它鼓励我们在疲惫时,重新学习“喜欢”的能力——喜欢阳光也接纳雨天,喜欢成功也包容失败,喜欢亲近的人也试着理解疏远的人。这不是无原则,而是内心变得辽阔的开始,能消解许多无谓的烦恼与对立。

小结

总而言之,这句话的核心是一种“去分别心”的智慧与慈悲。它并非要求我们盲目热爱一切,而是邀请我们打开心灵的感知力,以更柔软、更开放的姿态去拥抱生活的全部构成,包括那些看似矛盾或黯淡的部分。这是一种高级的情绪自由。

趣味故事

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园丁的星期三

老陈是植物园的园丁,他最烦星期三。因为周三是园艺讲座日,总有一群吵闹的孩子跑来跑去。他尤其讨厌那个总问“为什么”的男孩小光。

一个周三,暴雨突至,讲座取消。老陈在温室躲雨,发现小光也没走,正对着一株捕蝇草嘀嘀咕咕。老陈没好气地说:“这丑东西有什么好看的?”小光眼睛亮亮的:“它很厉害啊!医生治人,它‘治’虫子。还有那边枯掉的树,乌鸦在上面做了窝,妈妈说不吉利,可没有它,小鸟住哪呢?”

老陈愣住了。他一生都在分类:名贵与杂草,安静与吵闹,吉利与不祥。此刻,透过孩子毫无分别的眼睛,他第一次看见了一个完整、自洽、生生不息的世界。雨停了,他忽然对小光,也对整个喧闹的星期三,产生了一种“想一个不剩地喜欢”的温柔心情。

使用指南

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适合陷入挑剔与抱怨时

打开心胸的练习,将注意力从“讨厌什么”转向“还能喜欢什么”。

适合教育中传递平等观念

向孩子解释,世界因多样而美丽,没有绝对的好坏之分。

适合作为个人座右铭

提醒自己保持对世界的好奇与善意,活得更轻盈通透。

评论区

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说说你读到这的感受吧...
25条评论

MS_55555

想哭。

03-10

一只大锦鲤

金子美玲的童谣总是这样,简单几句就戳中人心最柔软的地方。控友有同感的吗?

03-08

Mango

能说出“喜欢乌鸦”的人,内心一定很辽阔吧。我们连隔壁邻居都未必喜欢得起来。

03-07

kikiki又米

为什么是医生和乌鸦?是不是代表了秩序与野性,她都想要拥抱?

03-07

疯狂吃货啊啊

这让我想起一部电影《澄沙之味》,里面患麻风病的老人说:“我们的出生,是为了亲眼见识这个世界,去倾听它。” 金子美玲的诗也是这个意思吧。不是为了评判,而是为了见证和倾听。医生和乌鸦,都是这个世界的声音。当我们停止区分,只是去听、去看,喜欢便会自然流淌出来。

03-07

小人物lin

喜欢是动词,不是状态。金子美玲在教我们如何行动,而不是如何感受。

03-05

周正梅_7746

。。太难了

03-05

王爱平_2820

金子美玲的诗总有种天真的魔力。这让我想起一个朋友,她是宠物医生,每天接触生老病死,却依然会对路边受伤的乌鸦细心包扎。她说,喜欢不是选择,是一种能力。当你还能为一只乌鸦驻足,为陌生人的善意感动,说明心里那盏灯还没灭。这大概就是诗里说的“一个不剩地喜欢”吧。

03-03

吹ccc

医生和乌鸦,多么奇妙的并置。一个代表秩序与治愈,一个常被视为不祥与荒野。想把它们都“一个不剩地喜欢”,需要多大的胸怀啊。这不仅仅是童真,更是一种近乎神性的包容。我们成年人总在区分有用无用、可爱可憎,却把世界越活越小。或许该学学孩子,重新练习“喜欢”这个动词。

03-03

九_2770

说得轻巧,真让你喜欢一切试试?生活的鸡毛蒜皮分分钟教你做人。

03-02

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