现在,世界上还存在着各种各样的纠纷与冲突。不过,我相信――人类一定会解决所有的问题,终有一天,会在星空的世界中展翅翱翔的。
— 《星之梦》
当世意义
现世意义
小结
满分试卷的背面
适合与陷入“唯成绩论”焦虑的家长沟通时
温和地提醒,教育的核心是育人,而非制造高分机器。
适合反思自身学习或工作动机时
叩问内心:你积累知识与技能,最终想成为一个怎样的人?
适合讨论影视或社会事件中高智商犯罪时
作为切入点,探讨能力与德行分离所带来的社会风险。
评论区
美妆薯
灵魂质问。
backy_lulu
朱朝阳是特例吧,不能以偏概全,大部分学霸还是正常的。
暑狸
功利性教育的恶果,在这部剧里展现得淋漓尽致。
妮可可
教育的目的如果歪了,教出来的可能就是高智商罪犯。
宋轶
知识本身没有善恶,但使用知识的人有。
啊七宝-
这对话太有戏剧张力了,瞬间脑补出整个场景。
静小样520
《隐秘的角落》最成功的地方,就是撕开了“好孩子”的标签,让我们看到标签之下复杂的人性。张东升和朱朝阳,某种意义上是一体两面,都是被现实挤压变形的高智商灵魂。他们的故事,是对“唯成绩论”最冷酷的讽刺。
菜萌萌
看到这句对话,我愣了好久。想起高中那个总是考第一的学长,后来听说他因为长期压抑和家庭问题,患上了严重的心理疾病。我们当时只羡慕他的成绩,没人关心他开不开心。学习好,真的不等于过得好,更不等于能成为一个健全的人。
薄荷糖的味道
所以啊,做人比做题难多了。
西撇
原著《坏小孩》里对朱朝阳的心理刻画更阴暗。他代表的是一种极致的理性冷漠,用学到的逻辑和知识来为自己的恶行辩护甚至布局。这比单纯的暴力更让人胆寒,因为它披着文明的外衣。教育,到底是在驯化野兽,还是在创造更聪明的怪物?
现在,世界上还存在着各种各样的纠纷与冲突。不过,我相信――人类一定会解决所有的问题,终有一天,会在星空的世界中展翅翱翔的。
— 《星之梦》
当我问起,机器人是不是也有天堂时,大家都告诉我当然有的。大家都说,机器人的天堂是一个既没有故障也没有零件老化,既没有程序漏洞也不必担心电池损耗的美丽的地方。大家都说,在机器人的天堂里,机器人所有的愿望都可以实现…我有一个愿望想要拜托机器人的神,不要把天堂分开。假如人与机器人通往天堂的大门被分开了的话,我会很为难的。即使到了天国,我也还是想为人们服务的,今后我也想永远在人们的身边工作…
— 《星之梦》
我是廉价版机体,不会流泪……如果我有搭载这个机能……我想,我现在一定在流泪……
— 《星之梦》
拼尽全力为人们服务就是我们机器人最高的喜悦。
— 《星之梦》