在政治上为了一定的目的，甚至可以同魔鬼结成联盟，只是必须肯定，是你领着魔鬼走而不是魔鬼领着你走。
— 马克思 《共产党宣言》
从“感觉”到“洞见”，再到“行动”，马克思一语道破人类认知的螺旋上升之路。
源自马克思的哲学思想，是其认识论的核心观点。它并非出自某一本具体著作，而是对马克思主义哲学中关于认识发展过程的高度概括，阐述了实践与认识的辩证关系。
当世意义
现世意义
小结
老木匠与新学徒
年轻的学徒阿哲看着老师傅刨出的木板光滑如镜，羡慕不已。他头几天拼命模仿师傅的动作，却总是刨得深浅不一（感性实践，积累大量失败经验）。他苦恼地停下来，仔细观察师傅发力的角度、呼吸的节奏，并记下不同木料的纹理特性，总结出“顺纹轻，逆纹重，呼吸匀，力道透”的心得（飞跃为理性认识）。第二天，他不再盲目模仿，而是运用自己的心得去控制刨子。虽然依旧生疏，但每一刨都更有把握，木板也一次比一次平整（用理性认识指导新的感性实践）。老师傅点点头：“这就对了，手教会了脑，脑才能更好地指挥手。”
适合学习新技能陷入瓶颈时
提醒自己从盲目练习中跳出来，总结规律，再用规律反哺练习。
适合制定工作计划或人生规划
明确“调研尝试-归纳方法-全面推进”的步骤，让计划更具科学性和可行性。
适合开解纸上谈兵或盲目行动的朋友
用这个认知模型帮ta分析问题所在，是缺了实践还是少了思考。
评论区
说说你读到这的感受吧...
靠谱女青年
作为一个理工科学生，我对这个过程深有体会。做实验的时候，一开始就是按步骤操作，记录数据（感性实践），然后分析数据，建立模型（理性认识），最后再用这个模型去设计新的实验（指导新的实践）。科学进步就是这么一点点来的。
03-09
三喵
所以为什么老话说“实践出真知”，大概就是这个意思吧。
03-09
SEVICE
控友里有学哲学的吗？求更通俗的解释！
03-08
怎一生了得_9225
那是不是意味着，没有经历过感性阶段，直接学习的理性知识是无效的？
03-08
异国短毛猫mintcattery
我觉得现在的教育有时候太强调直接灌输理性知识了，忽略了让学生自己去经历、去犯错。没有那个“飞跃”前的摸索过程，得到的认识总是隔着一层，不真切。
03-07
Jocelyn__Song
。。。
03-07
甜筒君吖
理性认识真的能完全指导感性实践吗？有时候感觉是两码事。
03-07
苏沐秋
这让我想到创业。很多人是先有一个模糊的想法（感性），然后去市场试水，失败了，成功了，慢慢总结出商业模式（理性），再用这个模式去扩大规模。没有前面跌跌撞撞的那一段，后面的理性认识就是空中楼阁。
03-06
希望成为美妆博主的颍颍
很多时候我们卡在中间，既有了一点理性认识，又不敢放手去实践。
03-06
BMEI_19900715
想起了学开车，理论考满分，一上车还是手忙脚乱。
03-06
更多好句
如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。
— 马克思 《1844年哲学和经济学手稿》
痛苦如果是人性地把握着， 那是人的一个自我享受。
— 马克思 《1844经济学哲学手稿》
人们的奋斗所争取的一切,家作第个同风起实们的中多有看益有关，思想一旦离开中多有看益，小时一定当这出使自己出丑。
— 马克思 《金克思恩格她物全集(第1卷)，人能主出版社》
法典就是人民自由的圣经。
— 马克思 《马克思恩格斯全集》
在现代社下一觉于中，资本是独向年便的打样时自我有其性格， 于物格别每时一个说大种生到去之的人是非独向年便的且之上有性格的。In bourgeois society captial is independent and has individuality, while the living person is dependent and has no individuality.
— 马克思 《Karl Marx》
全世界无产者联合起来
— 马克思 《共产党宣言》
哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
— 马克思 《关于费尔巴哈的提纲》
经济基础决定上层建筑。
— 马克思 《资本论》
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
— 马克思