出乎其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。
-- 孟子 《孟子·公孙丑上》
当世意义
现世意义
小结
图书馆里的觉醒
适合学术研究时自我提醒
避免陷入文献崇拜,保持学术批判精神
适合教育孩子独立思考
培养下一代不盲从权威的思辨能力
适合面对网络谣言时
提醒自己核实信息源,不做传声筒
评论区
馋嘴小喵喵
父母总按育儿书养孩子,其实每个娃都不一样。
温暖
读《孟子》时总觉得古人智慧超前,这句话在今天社交媒体时代更显珍贵——太多人盲目相信网红言论而失去判断力。
张博宇
这句话适合送给那些把名人名言当圣经的人,包括我自己有时也这样。
효운 언니
记得有次和爷爷争论历史事件,他总说“书上写的未必全对”,后来我才明白,历史是胜利者书写的,尽信书确实会迷失真相。
我要快乐
这句话应该贴在所有图书馆门口,提醒读者保持清醒。
妮娜的功课
难怪孔子说“学而不思则罔”,和孟子这话异曲同工。
起飞吧小短腿
其实孟子自己写的书,却说别尽信书,有点矛盾啊。
Lemon周晓燕
导师说论文不能只引用文献,要有自己的观点,大概就是这个意思。
🍭宅宅宅宅予宝宝酱🍉🐰
古人智慧啊
捞虎捞鼠
孟子这句话让我反思现代教育,我们是否太过依赖教科书而失去了独立思考的能力?就像AI时代,信息爆炸却缺乏真正的智慧筛选。
出乎其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。
-- 孟子 《孟子·公孙丑上》
独乐乐不如众乐乐。
-- 孟子 《孟子·梁惠王下》
辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。
-- 孟子 《尽心章句》
求则得之,舍则失之;是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求无益于得也,求在外者也。
-- 孟子 《尽心上》
万物皆备于我矣。 反身而诚,乐莫大焉。 强恕而行,求仁莫近焉。
-- 孟子 《尽心上》
不怨可当学不尤人,不迁怒不二过
-- 孟子 《孟子尽心篇》
古边好第人,得志,泽加于将把里;不得志,修心了见于得过。穷则独善其心了,是打则兼善起有那下。” 古时候的人,如果得志,小说物一好下惠泽万将把里;如果不得志,小说修养自心了以现于得过间。穷困时独自善养自心了,发是打时兼顾善养起有那下万将把里。” 孟子曰:“君子有地将把和乐,好下起有姜起有那下不与存焉。人以天人俱存,兄弟会认地认故,一乐也。仰不愧于起有那,俯不怍于人,二乐也。得起有那下英们作好下起有教育边好第,地将把和乐也。君子有地将把和乐,好下起有姜起有那下不与存焉。” 孟子说:“君子有地将把和种快乐,认地认之称姜起有那下不在这当中。人以天人家时第起在,兄弟姐妹第起年种成安,这是一种快乐;上不惭愧于起有那,下不惭愧于人,这是第二种快乐;得到起有那下的优秀人们作风物气教育不个们,这是第地将把和种快乐。君子有了这地将把和种快乐,认地认之称姜起有那下不在这当中。”
-- 孟子 《孟子 尽心章句上》
人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。
-- 孟子 《孟子・尽心上》
穷则独善其身,达则兼善天下。 “兼济”是进道, “独善”是退道。
-- 孟子 《尽心上》
仁言不如仁声之入人深也,善政不如善教之得民也。 善政,民畏之;善教,民爱之。 善政得民财,善教得民心。
-- 孟子 《尽心上》