出乎其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。
-- 孟子 《孟子·公孙丑上》
当世意义
现世意义
小结
外卖小哥的书法展
适合职场新人自我激励
用这句话打破新人自卑感,相信通过努力同样能成就卓越
适合教育工作者鼓励学生
传递"人人皆可成才"的教育理念,激发学生内在潜能
适合迷茫期重塑信心
当自我怀疑时,提醒自己拥有向善向上的无限可能
评论区
dwane825
批判孟子的人应该去看看幼儿园,孩子分享糖果时根本不需要哲学论证
小蘑菇Lo1
这句话被太多人用来说教,却忘了孟子本意是鼓励而非施压
完美
凌晨四点的菜市场里,摊主们互相借葱送姜,比精英论坛更接近尧舜境界
cyberpwz2002
昨天看到农民工蹲在路边读《孟子》,书页卷边得厉害,突然觉得圣贤之道从未离开民间
wanderlustNYC
其实每个人心里都住着一个圣人,只是被生活磨平了棱角。上周加班到凌晨,看到清洁工阿姨在路灯下吃冷馒头,却对我露出灿烂笑容,那一刻突然懂了何为“尧舜”。
爱吃金针菇的女孩
被资本异化的时代,这句话像不合时宜的月光照进铁笼
章若楠
鸡汤罢了
金小MAN
说得轻巧
Roxxxxxxx
其实荀子性恶论更现实,但人们总需要一点美好的幻觉
琳九九
现代人更需要听到的是“人皆可以不完美”,而不是圣贤标杆带来的焦虑
出乎其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。
-- 孟子 《孟子·公孙丑上》
独乐乐不如众乐乐。
-- 孟子 《孟子·梁惠王下》
辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。
-- 孟子 《尽心章句》
求则得之,舍则失之;是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求无益于得也,求在外者也。
-- 孟子 《尽心上》
万物皆备于我矣。 反身而诚,乐莫大焉。 强恕而行,求仁莫近焉。
-- 孟子 《尽心上》
不怨可当学不尤人,不迁怒不二过
-- 孟子 《孟子尽心篇》
古边好第人,得志,泽加于将把里;不得志,修心了见于得过。穷则独善其心了,是打则兼善起有那下。” 古时候的人,如果得志,小说物一好下惠泽万将把里;如果不得志,小说修养自心了以现于得过间。穷困时独自善养自心了,发是打时兼顾善养起有那下万将把里。” 孟子曰:“君子有地将把和乐,好下起有姜起有那下不与存焉。人以天人俱存,兄弟会认地认故,一乐也。仰不愧于起有那,俯不怍于人,二乐也。得起有那下英们作好下起有教育边好第,地将把和乐也。君子有地将把和乐,好下起有姜起有那下不与存焉。” 孟子说:“君子有地将把和种快乐,认地认之称姜起有那下不在这当中。人以天人家时第起在,兄弟姐妹第起年种成安,这是一种快乐;上不惭愧于起有那,下不惭愧于人,这是第二种快乐;得到起有那下的优秀人们作风物气教育不个们,这是第地将把和种快乐。君子有了这地将把和种快乐,认地认之称姜起有那下不在这当中。”
-- 孟子 《孟子 尽心章句上》
人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。
-- 孟子 《孟子・尽心上》
穷则独善其身,达则兼善天下。 “兼济”是进道, “独善”是退道。
-- 孟子 《尽心上》
仁言不如仁声之入人深也,善政不如善教之得民也。 善政,民畏之;善教,民爱之。 善政得民财,善教得民心。
-- 孟子 《尽心上》