“我以晦朔春秋为聘,不知你愿否共我度完蜉蝣小年。”
当世意义
现世意义
小结
会议室里的空椅子
适合职场文化讨论时引用
提醒团队沉默可能助长不公平现象,鼓励建设性发声
适合教育场景使用
培养学生社会责任感和道德勇气,超越"不惹事"的消极中立
适合社会事件评论时分享
批判集体沉默现象,呼吁公众保持独立思考与道德判断
评论区
朴志训夫人✨
不作为也是一种作为,这句话值得深思。
演音
想起那个著名的心理学实验,为什么那么多人在场时反而没人帮忙?
芥之宇
最可怕的是习惯了做旁观者,最后变得麻木不仁。
虾仁鲜肉糍毛团
哎。。
Tina撑撑撑
这句话让我想到那些在灾难现场举着手机拍摄却不愿施以援手的人,他们确实没有犯罪,但道德上的缺失让人心寒。
吃梨少女Ali
不要用无辜来掩盖自己的懦弱和冷漠。
魏子皓
旁观者的无辜只是法律意义上的,在情感和道德层面,沉默往往等同于纵容恶行的发生。
一颗大胃丸子
沉默的大多数,往往是最该发声的人。
GraceGrass
有时候不作为比恶意更可怕,因为它给作恶者提供了生长的土壤和环境。
颜汐哲
最可悲的是,我们每个人在某些时刻都曾是那个沉默的旁观者,事后用"无辜"来安慰自己的良知。
“我以晦朔春秋为聘,不知你愿否共我度完蜉蝣小年。”
你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。
— 余秋雨
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。
— 陈独秀
教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
— 卡尔・雅斯贝尔斯
生活在阴沟里,依然有仰望星空的权利。
— 王尔德
人的志向通常和他们的能力成正比例。
— 约翰逊
斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
— 茅盾
刚刚好,看见你幸福的样子,于是幸福着你的幸福。
— 村上春树
青年是我们的未来,是我们的希望。
— 斯大林
青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
— 雷锋