德国人普遍认为
孩子有自身的成长规律
他们在相应的阶段要做相应的事情
表面上看
中国的学前教育和基础教育很扎实
但他们的想象力和思考能力已经被破坏
由此造成了孩子被动接受知识
而疏于主动思考的习惯