哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。
-- 马克思 《关于费尔巴哈的提纲》
“很长一段时间，我的生活看似马上就要开始了。但是总有一些障碍阻挡着，有些事得先解决，有些工作还有待完成，时间貌似不够用，还有一笔债务要去付清，然后生活就会开始。最后我终于明白，这些障碍，正是我的生活。”
-- 艾弗里德·德索萨
“先把生活过好，让爱好围绕着生活，这才是最好的方式。如果本末倒置，梦想也很容易毁灭一个人。”
-- 王计兵
在岁末，在世纪末：在千年之末，我们像儿时一样站在家门口眺望。当20世纪的太阳收起它最后一束光线降临的不是黑夜，而是“我们的未来”。 还记得惠特曼的这句诗吗：“不能你望得多远，仍然有无限的空间在的未来，无能你能数多久，仍然有无数的时间数不清。”
世上只有一种真正的英雄主义，就是认清了生活的真相还依然热爱它——罗曼罗兰
-- 罗曼罗兰
你不多读好书，多读经典，你不用心独立思考，你的三观就是由你父母的层次，狐朋狗友的歪理和抖音快手短视频的碎片化理论泡沫，流行文化舆论病组成的，你的大脑只是别人思想的跑马场而已，你也只是别人语言的传声筒而已。 ——摘自心理行者阿苏的朋友圈
教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环，多年后你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间，此时才是教育的完成。谈恋爱时才读懂《氓》，升学考公时才读懂《范进中举》，找工作时才读懂《孔乙己》，而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》，这就是教育的即时性和延时性
调研中，我们看到，上海以创新之源驱动产业跃升，江苏以产业之基激活创新活力，两地特点不同，却殊途同归。双链融合，激发内生动力， 填补了从学术到产业的空白注地，新业态乘势而上，科技创新“能量”正在成为高质量发展的“增量”。
-- 新闻联播
董宇辉说:“努力不是为了证明自己多优秀，而是在意外和不可控的因素来临时，那些平常所努力积淀的涵养和能力，可以成为我们抗衡一切风雨的底气。”人之所以要努力，是为了尽可能的把命运拽在自己手里，而不是被动的困在父辈的阶层里动弹不得;是为了当自己遇到喜欢的人和事的时候，除了一片真心，还有
-- 董宇辉
“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达”。 同样，“再厚的书，一页页也能读完；再薄的书，不去翻开书也无法看完”。