建校牛马欢乐多_
完善
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例文: 手段1:《18年与中国的一同成长》 手段2:《给18岁的你们的一封信》 《执国之手,与国偕长》 《追梦之光,代代传承》 《把握机遇,直面挑战》 手段3:《你我之梦,中国之梦》
面对任务驱动型作文,结尾一定要做到回应写作任务并且精炼有力的归结全文 !!!一定不要脱离主题和冗长开放的结尾!!!
对未来的抒情期盼常常能使作者与读者产生两心呼应. 若抒情期盼能首尾呼应,就能使文章言有尽而意无穷.
手段3——期盼式(展望未来,起共鸣)
使用关注人称变化的呼吁式结尾能有效增强读者(阅卷老师)的代入感,而在此前提下提出精炼的做法呼吁,就能使文章收缩到一个强烈的抒情氛围中,起到强化主旨,增强说服力的效果.
手段2——呼吁式(创造浸入情景,提出精炼做法)
在全文紧扣写作任务下,于结尾处精炼概述全文内容,能起到画龙点睛的作用 为了避免机械复述,以实的方式概述全文,以虚的方式点出意义是很好的手段.
手段1——总结式(虚实结合点出文章意义)
“我本见万物波澜不惊,唯独见你方寸大乱” @𓆝𓆟𓆝.