以身教者从,以言教者讼。(《后汉书·第五伦传》)
— 《后汉书》
以身教者从,以言教者讼。(《后汉书·第五伦传》)
— 《后汉书》
患生于多欲,而人心难测也。
— 《资治通鉴》
权不可豫设,变不可先图。与时迁移,应物变化,设策之机也。
— 《资治通鉴》
荀悦论曰:夫立策决胜之术,其要有三:一曰形,二曰势,三曰情。形者,言其大体得失之数也;势也,言其临时之宜、进退之机也;情也,言其心志可否之实也。
— 《资治通鉴》
人皆作之。作之不止,乃成君子;作之不变,习与体成则自然也。
— 《资治通鉴》
夫人之相知,贵识其天性,因而济之。
— 嵇康 《与山巨源绝交书》
知莫大乎弃疑,行莫大乎无过,事莫大乎无悔,事至无悔而止矣,成不可必也。
— 荀子 《荀子·议兵》
学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。
— 怀特海
语默动静,一切声色,尽是佛事。
— 黄檗禅师
只有两种病:一是骑驴觅驴,一是骑驴不肯下。
— 《大藏一览》