在高考前，你是亚里士多德，是达芬奇，是斯科特船长，是丘吉尔爵士。你希望了解这世界的一切。 高考是古典时代通才的葬礼。 高考后，你是银行家，是程序员，是花甲，是建筑师，你是一枚专业的螺丝钉。 每个人都是一部浓缩的文明史，你所望的高三，那是一个落幕的，人类文明的青春
— Perry song 《知乎》
完善
雅好读书 手不释卷 《五经》之意 览之便讲 学不师授 探其精奥 史传百家 无不该涉 善谈《庄》《老》 尤精释义 才藻富赋 好为文章 诗赋铭颂 任兴而作 有大文笔 马上口授 及其成也 不改一字
— 《魏书》
完善我不希望我的电影太个人化，电影只和你个人有关，和别人都没有关系，这样就太自我了，知道我为什么看起来年轻吗？因为我从不焦虑，不要拍太贵的电影，贵不代表好拍电影不是工作，是度假和享受
— 曼躲萨
完善不使用社交媒体的外交官就太落伍了 受限于140字的发文限制，外交论述已经变得浅薄，话语，标签化为了吸引用户的眼球，推特外交也走向情绪化
— 梅里森
完善知识知识分子如果有一件事情不被允许，那就是变得犬儒，永远别拿自己和天才比，但始终要以批判天才的作品为目标
— 哈贝马斯
完善虽然商业的市场，规模很大，观众也多，但国家还是希望支持建立一个橱窗，是整个社会可以在其中，反观自己，为自己感到惊奇，震惊或放声大笑。戏剧在德语国家有责自我教育的特殊功能，这与同时进行的商业戏剧演出并没有关系，那些属于娱乐而并不体现文化身份
— 托马斯.奥博伦德
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