“要让最初的教育成为一种娱乐。” “不能让孩子在还不能热爱学习的时候就厌恶学习。”
-- 昆体良
一个人能保持心理平衡的人才会敢于承担责任。
-- 教师专业理念
以学生为本，以师德为先，以能力为重，终身学习。
-- 教师专业理念
一所学校如果没有传统，就不会是好学校。
-- 马卡连柯
教育要尽可能地多要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。“在集体中，通过集体，为了集体。”
-- 马卡连柯
教育在本质上是面向未来的事业，是为明天的社会准备人才的社会活动。
教学评价是不断发展和完善的，并且朝着综合性，多元性，发展性方向发展，是辩证多样的综合过程。
评价的实质是“创造适合于儿童的教育”
教育该为迁移而教，把迁移渗透到每一项教学活动中去。
“走向科学的人道主义”“培养创造性”“培养承担社会义务的态度”“培养完人”
-- 保罗・朗格朗 《学会生存――教育世界的今天和明天》