“一本让家庭空间和亲子关系都变得清爽的神奇指南，读完立刻想扔东西！”
在日常生活中，父母应该引导孩子，让孩子积极主动地实践“断舍离”。只有这样，孩子的思想才能得到整理，心情才能变得放松，学习能力才能得到培养。另外，对于父母而言，“断舍离”也能产生创新的乐趣， 有助于保持和谐的亲子关系。想要让孩子将来可以独立、顽强地行走人生，亲与子通力合作，不可或缺。
— 山下英子 《孩子也要断舍离》
句子背景
源自山下英子的《孩子也要断舍离》。这本书将风靡全球的“断舍离”理念延伸至亲子教育与家庭关系领域，主张通过物品的整理，培养孩子的决断力、专注力与独立性，同时为亲子沟通创造新空间。
虽说尽量不去侵犯孩子的领地，但是做父母的，仍然不免焦虑。“孩子的房间老是乱糟糟的，实在看不下去。” 的确如此，相比于自己的东西，我们往往更关注别人的。 孩子房间里堆积如山的旧漫画杂志，在父母看来，不过是垃圾而已。 但是对于孩子而言，那也许就是一堆珍宝。 强行介入孩子与漫画杂志的关系，命令孩子“把那些垃圾扔掉”，或者干脆替孩子做主处理掉，这些都是不明智的举动。 这里不妨再赘述一遍：孩子的东西，终归属于孩子。做父母的，不要介入，不要入侵孩子的领地。
— 山下英子 《孩子也要断舍离》
句子背景
源自山下英子《孩子也要断舍离》。这本书将风靡一时的“断舍离”理念延伸至亲子教育，探讨如何尊重孩子的物品与空间所有权，避免以爱为名的过度干涉。
“断舍离”要求人在面对事物时，自主思考，进而判断“要、适、快”。它是培养孩子“思考能力”的一种行之有效的训练。 所谓“要、适、快”，具体指事物对于自己而言，是“必要、合适、舒适”，还是相反的――“不必要、不合适、不舒适”。参与实践者必须做到不依附他人，自主思考， 自行决定取舍。
— 山下英子 《孩子也要断舍离》
句子背景
这句话源自日本杂物管理咨询师山下英子在其著作《孩子也要断舍离》中提出的核心理念。该书将风靡成人的“断舍离”整理术延伸至儿童教育领域，旨在通过物品整理这一具体行为，训练孩子独立思考和自主决策的能力，为其人格养成打下基础。