踏着荆棘,也不觉悲苦;有泪可落,亦不是悲凉。
— 冰心 《寄小读者》
句子背景
源自冰心女士的散文集《寄小读者》。这是她在1923年赴美留学期间,写给国内小读者的通讯。信中,她将旅途的见闻与对故乡的思念娓娓道来,字里行间充满了对孩子们的关爱与叮咛,这句话正是她对人生况味的温柔诠释。
“一本让成年人找回童真与感动的“通讯录”,冰心用最温柔的文字,治愈了跨越百年的心灵。”
踏着荆棘,也不觉悲苦;有泪可落,亦不是悲凉。
— 冰心 《寄小读者》
句子背景
源自冰心女士的散文集《寄小读者》。这是她在1923年赴美留学期间,写给国内小读者的通讯。信中,她将旅途的见闻与对故乡的思念娓娓道来,字里行间充满了对孩子们的关爱与叮咛,这句话正是她对人生况味的温柔诠释。
即使踏着荆棘,也不觉悲苦;即使有泪可落,亦不是悲凉。
— 冰心 《寄小读者》
句子背景
出自冰心女士的散文集《寄小读者》。这是她在1923年赴美留学期间,写给国内小读者的通讯。信中,她描绘了异国见闻与思乡之情,这句话是她面对陌生环境与孤独时,对内心坚韧与温暖的抒写。
消受白莲花世界,风来四面卧中央。 一《寄小读者》冰心
— 冰心 《寄小读者》
句子背景
源自冰心《寄小读者》通讯二十九。1926年,冰心在美国威尔斯利女子学院留学,因病住院疗养。这封信中,她向国内的小读者们描述了自己在青山沙穰疗养院的生活,窗外是连绵的青山,室内是宁静的时光。诗句描绘的正是她病中静观自然、内心获得安宁与超脱的体悟。
生,老,病,死,是人生很重大而又不能避免的事。无论怎样高贵伟大的人,对此切己的事也丝毫不能为力。 这时节只能将自己当做第三者,旁立静听着造化的安排。
— 冰心 《寄小读者》
句子背景
源自冰心《寄小读者》通讯十五。在这封写给小朋友的信中,冰心以温柔而坦诚的笔触,分享了她因病住院时的所见所思,坦然探讨了生命必经的沉重课题。
山坳里人家的炊烟,濛濛的存屯在谷中,如同云起
— 冰心 《寄小读者》
句子背景
源自冰心女士1923年赴美留学期间写给国内小读者的通讯散文集《寄小读者》。在异国他乡,作者将对故国风物的细腻思念,凝注于记忆中故乡山野的一缕炊烟。
只要海水不枯,湖石不烂,我的一片寄托此中的乡心,也永不磨灭
— 冰心(谢婉莹) 《寄小读者》
句子背景
源自冰心1923年至1926年旅美期间写给国内小朋友的通讯散文集《寄小读者》。在异国他乡,面对新奇的风景与文化的隔阂,作者将对故国、故土、童年深切的眷恋,凝结成文字,寄给远方的孩子们,以慰藉自己的思乡之情。
痴绝的无数送别者,在远远的江岸,仅仅牵着这终于断绝的纸条儿,放这庞然大物,载着最终的离愁,飘然西去!
— 冰心 《寄小读者》
句子背景
源自冰心《寄小读者》通讯七。1923年,冰心赴美留学,在从上海前往美国的“约克逊号”邮轮上写下此文。文中描绘了送别时,岸上亲友将五彩的纸带抛向船上旅客,纸带连系着彼此,直到轮船渐远,纸带崩断。
世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子重叠对照,反射又反射;于是世上有了这许多璀璨辉煌,虹影般的光彩。
— 冰心 《寄小读者》
句子背景
出自冰心《寄小读者》通讯十七。在这篇写给小朋友的信中,冰心由雨后彩虹的瑰丽景象生发哲思,探讨了世间美好与生命互映的关系,充满了对自然与童真的温柔礼赞。
生命像东流的一江春水,它从最高处发源,冰雪是他的前身。它聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,它曲折的穿过了悬崖削壁,冲倒了层沙积土。挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享乐着他所遭遇的一切。
— 冰心 《寄小读者》
句子背景
源自冰心《寄小读者》通讯十七。这是冰心女士在慰冰湖畔养病时,写给小朋友们的信。信中,她以温柔细腻的笔触,将抽象的生命哲理化作“一江春水”和“一棵小树”的生动旅程,旨在引导小读者们理解生命的历程与意义。