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《拼娃――学霸世家谈教育》
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作者:张捷
简介: 教育,一定要因材施教;学习,注定苦中作乐,所谓学海无涯苦作舟是也。家长,一定要清醒,一定要淡定,一定要理性,不可盲目相信一些歪风。 该书主要介绍了学霸世家的教育传承,家庭教育经验的总结。在书中,笔者从对自身书香世家的认知,家族教育的传承,自身教育孩子的经历进行总结,对素质、教育和考试进行了颠覆性的阐述,如读者进一步了解应当怎样教育孩子,教育与社会责任相关,与国家兴亡有关。 不同以往市场上的关于家庭教育的书,此书更注重于从历史、家传、社会等层面,让您全面系统理解教育本质,指出教育弊端,认清教育毒鸡汤,制定出正确的孩子教育规划,拼娃比拼爹更具有持久性。

  • 01.
    素质要素、教育与量化考试教育是什么,素质是什么,我们又该怎样认识考试?这是当今社会对教育问题认知的焦点,存在的分歧也是巨大的,同时也是被各种私货扭曲、洗脑最多的地方。笔者从自身书香世家的认知入手,聊聊我所理解的素质、教育和考试,进而说说应当怎样教育孩子。教育是社会责任,这与国家兴亡有关。教育、学习、修行教育的关键是通过一定的方法,可重复实现不同人素质的提高。
    —— 张捷《拼娃――学霸世家谈教育》
  • 02.
    自我修行需要教育经历达到一定的高度后才可以进行,对孩子搞修行,本身就是忽悠。大家要体会教育、学习、修行之间的差别。我们要认识素质教育,就要认识素质的要素,要了解这些要素中哪些是教育可以解决的,哪些不是教育解决的问题。人的能力是因人而异的,这个差异也不是教育能够弥补的。怎样发现人具备的最好能力,进行最适合的教育,也是教育的内容,同时也是我们需要探讨的地方。教育还有教化的作用,用于提高人类的道德水平和文化修养,道德品质虽然不属于人类的能力,却决定着你的社会价值,是教育的重要内容。
    —— 张捷《拼娃――学霸世家谈教育》
  • 03.
    教育是追求可重复和大概率的成功途径,很多人拿着否认学习成绩、否认学历、否认教育却能获得成功的“鸡汤”案例,全然不顾这些案例是小概率事件。人的很多素质是不能简单地通过教育提高的,教育能够改变的只不过是其中的一部分,就如你能够把一条狗训练成为警犬,却不能把它训练成特工,而这警犬的部分技能是特工通过训练也达不到的,这个差距就不是教育的差距。人类的智慧有时候是超越语言传播的,也就是我们所说的顿悟,这不是教育能够达到的,只有有慧根的人,通过个人的修行才能达到这个层面,这就是人的自修层面。
    —— 张捷《拼娃――学霸世家谈教育》

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作者

简介:中信改革发展基金会资深研究员,央视及中经网著名评论员,北京知识安全工程中心兼职教授,中国政法大学资本金融研究院兼职教授。出身“学霸世家”,从小接受世家的教育思想,秉承中国传统教育理念,以高于录取线60多分考取名牌大学。涉足核物理、半导体集成电路、互联网信息系统、医疗服务、文化传播、法律、房地产、金融等领域,并达到了相当的程度。写过多篇有关教育的文章,在社会上引起很大反响,并著有《定价权》《房噬》《信用战》等多部作品。

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