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杂说
收录219条好句《杂说》是唐代文学家韩愈创作的一组短小精悍的议论散文，共四篇，其中以《马说》最为著名。文章以伯乐相马为喻，犀利地批判了当时社会埋没人才的现象，提出了"世有伯乐，然后有千里马"的著名论断。韩愈用精炼的文字、生动的比喻和严密的逻辑，表达了对人才选拔制度的深刻思考，至今读来仍发人深省。
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祭十二郎文
收录13条好句《祭十二郎文》是唐代文学家韩愈为祭奠其早逝的侄子韩老成（十二郎）而作的一篇祭文。它被誉为“祭文中千年绝调”，突破了传统祭文以四言韵文歌颂功德的固定格式，完全以散体写成，如泣如诉，絮絮叨叨，仿佛在与逝者进行一场跨越生死的对话。文章以回忆往昔家常琐事为脉络，穿插着作者对生命无常的悲叹、对未能尽责的自责、以及叔侄间相依为命的深情。其情感之真挚、语言之恳切，使得这篇悼念亲人的私密文章，超越了时代，成为人类共通的哀伤表达。
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山石
收录9条好句《山石》是唐代诗人韩愈的一首纪游七言古诗。此诗以“山石荦确行径微”起笔，按行程顺序，记叙了诗人黄昏入寺、夜宿古刹、清晨离寺的所见所闻与所感。诗中描绘了古寺的幽深、山月的清辉、芭蕉栀子之繁茂，以及清晨烟霏散尽、山红涧碧的明丽景色。全诗语言古朴劲健，笔力遒劲，以散文句法入诗，在平实的叙写中透露出一种兀傲不驯的意气与挣脱羁绊、向往自由的山林野性。它不仅是一幅生动的山水游记图，更是韩愈刚直个性与豪健诗风的集中体现，对后世山水诗及游记散文产生了深远影响。
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石鼓歌
收录9条好句《石鼓歌》是唐代文学家韩愈的一首七言古诗。这十面刻有先秦大篆的石鼓，在唐初被发现于陈仓，其上的文字记载了周宣王时期的狩猎活动，是珍贵的“史籀之迹”。韩愈此诗，不仅以惊人的笔力描摹了石鼓文字的奇古风貌与历史价值，更倾注了诗人对文物蒙尘、无人问津的深切痛惜。诗中“雨淋日炙野火燎”的现状，与“大厦深檐与盖覆”的呼吁，形成了强烈的对比，将个人对文化传承的焦虑，升华为一个时代对文明记忆的守护之思。它是一曲石头的史诗，更是一声穿越千年的文化警钟。
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调张籍
收录6条好句《调张籍》是唐代文学家韩愈创作的一首五言古诗。此诗并非戏谑调侃，而是以严肃庄重的笔调，回应当时文坛对李白、杜甫的诋毁之风。诗中，韩愈以奇崛的想象和磅礴的气势，极力推崇李、杜的诗歌成就，将他们比作日月悬天，光芒万丈。他批评那些诋毁者如同“蚍蜉撼大树”，可笑不自量，并表达了自己愿追随李杜，在诗歌的天地间驰骋探索的决心。全诗笔力雄健，比喻夸张，情感炽烈，是韩愈“以文为诗”、力主雄奇险怪诗风的代表作，更是一篇捍卫文学巨匠的铿锵宣言。
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夜歌
收录4条好句《夜歌》是现代诗人卞之琳创作的一首短诗，收录于其诗集《鱼目集》。这首诗以简练的语言勾勒出夜晚的静谧与孤独感，通过“我”、“你”、“他”三种人称的转换，探讨了人与人之间微妙的关系与距离。诗中“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你”已成为中国现代诗歌中的经典名句，道出了世间万物互为风景的哲思。
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进学解
收录3条好句《进学解》是唐代文学家韩愈于元和八年（813年）创作的一篇古文。当时韩愈因才高被嫉，仕途不顺，从职方员外郎被贬为国子博士。文章假托国子先生（韩愈自指）与学生的问答，借学生之口质疑其“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的教诲，进而引出先生一番慷慨激昂的自我辩解。全文以反语自嘲，实则抒发了作者怀才不遇的愤懑，批判了当时社会的不公，同时也展现了其坚守儒家道统、虽处困厄而不改其志的人格力量。文章骈散结合，语言精炼，气势磅礴，是古代论说文的典范之作。
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答邓翊书
收录2条好句《答邓翊书》是北宋名臣、文学家范仲淹写给友人邓翊的一封回信。邓翊当时怀才不遇，心情郁结，写信向范仲淹倾诉。范仲淹在回信中，并未空谈大道理，而是结合自身早年孤苦求学的经历，以恳切平实的语言，阐述了“不以物喜，不以己悲”的豁达心境与坚韧品格。这不仅仅是一封私人信件，更是一篇关于如何面对人生逆境、修养心性的精神宣言，集中体现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人格底色与思想根基。文章情理交融，言辞质朴而力量千钧，读来令人动容。
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知音者诚希
收录2条好句《知音者诚希》是唐代诗人韩愈的一首五言绝句。这首诗创作于韩愈与友人孟郊、张籍等聚会后，友人相继离去，诗人独处时有感而发。全诗语言质朴凝练，情感真挚深沉，通过“知音稀”、“念子不能别”等直白倾诉，深刻表达了在茫茫人海中寻觅精神知己的艰难，以及得遇知音后不忍分离的眷恋。它超越了普通送别诗的伤感，直抵士人精神世界中关于理解、共鸣与孤独的永恒命题，是古典诗歌中歌颂友情的极品之作。
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古今贤文劝学篇
收录2条好句《古今贤文劝学篇》并非一本独立的著作，而是从《增广贤文》等古代蒙学读物中辑录、整理出的关于劝勉学习的格言警句集合。它汇集了千百年来中国先贤关于学习目的、态度、方法以及持之以恒精神的智慧结晶。这些句子短小精悍，对仗工整，朗朗上口，如“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等，早已成为深入民族骨髓的文化基因。它用最朴素的语言，道破了学习的本质：勤奋、惜时、专注与实践。在信息爆炸、人心浮躁的今天，重读这些古老的格言，反而能获得一种沉静而坚实的力量。