“我以晦朔春秋为聘,不知你愿否共我度完蜉蝣小年。”
——米尔顿・弗里德曼
当世意义
现世意义
小结
“为你好”的围墙
适合审视年度计划或个人目标
别只满足于“我要变好”的决心,更要定期检查实际进展与成果,调整方法。
适合评价公司新规或团队项目
抛开“老板说这是为团队好”的滤镜,客观分析规定是提升了效率,还是制造了内耗。
适合讨论社会热点或公共政策
在面对充满道德感召力的提案时,多问一句:“它的实际执行效果会怎样?历史上有类似教训吗?”
评论区
俏妈厨房
所以绩效考核才只看KPI,不看你说自己多努力。社会运行也是这个道理。
Abby Girl
过于真实了。
佘诗曼 Charmaine Sheh
教育孩子也一样。父母“为你好”的动机,和孩子心理健康的结果,哪个更重要?
gigi
自由市场的支持者当然会强调结果。这观点本身也带着立场呢。
余露_7749
结果不会骗人。
海绵宝宝____
简单说,别听他说什么,看他做什么,以及做成了什么。
芽儿🌱
但有时候结果需要很长时间才显现,当下判断会不会太武断?比如环保投入。
Toma
那慈善活动呢?如果结果不佳,但参与者获得了道德满足感,这算成功吗?
小星星✨
做产品经理后对这句话深有体会。每次功能迭代,团队都抱着解决用户痛点的动机,但AB测试数据常常打脸。用户用脚投票,只看结果是否更方便、更高效。自嗨式的“我觉得用户需要”是最危险的。
三分钟热血君
扶贫工作里也有类似反思。直接发钱怕养懒汉,所以设计复杂产业项目,结果有些地方水土不服,钱没少花,效果有限。后来有些地区试点直接现金补贴,结合就业培训,效果反而更好。结果导向的思维太重要了。
“我以晦朔春秋为聘,不知你愿否共我度完蜉蝣小年。”
你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。
— 余秋雨
已经集中起来的权力不会由于创造它的那些人的良好愿望而变为无害。
— 米尔顿・弗里德曼 《我成为经济学者的演化之路》
青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。
— 陈独秀
教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
— 卡尔・雅斯贝尔斯
生活在阴沟里,依然有仰望星空的权利。
— 王尔德
人的志向通常和他们的能力成正比例。
— 约翰逊
斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
— 茅盾
刚刚好,看见你幸福的样子,于是幸福着你的幸福。
— 村上春树
青年是我们的未来,是我们的希望。
— 斯大林