祝您新年快乐，生活幸福，祝您健康，安宁，得到不计其数的钱。(契诃夫《致苏沃林》)

“新年”这个词是有魔法的。从旧年一步跨入新年，所有的事物似乎都会“重启”。新年伊始，一切都将豁然开朗。

在某个夏日来临之际，那些孩子将不再讴歌青春， 也没必要再展示出悄悄蓄积起的坚强与勇气。 因为面对纷繁复杂的成人世界， 他们会变得更加可悲，也更加聪明， 在被伴随一生的羁绊紧紧拴住的同时，各奔前程。

— 宫部美雪 《所罗门的伪证》

”我反对现行的评估体系。教授常识范畴的美术史和音乐史，通过考试评估还是可行的。实际的创作就不同了。学生的艺术天赋原本就很难评估，作为教育工作者，轻易地下评判会很危险“ …… ”对于处在成长期的孩子，一旦美术或音乐天赋受到贬损，在课堂这样的公开场合得到负面评价，便会对艺术失去兴趣，在人生的早期阶段抛弃那些原本会让他们的人生变得丰富多措的事物。“ …… ”所以我认为，在义务教育较短，只要给学生创造接触艺术创作的机会，让他们发现沉睡于体内的艺术天赋就可以了。艺术对大部分人而言，只是一种丰富人生的要素。需要严格教育及评估的，仅限于有更高需求的一小部分人，即视艺术创作为终身事业的人。“

— 宫部美雪 《所罗门的伪证》

死亡的拥抱。死神似乎就站在他身后，张开两条有力的手臂。 我才不想死呢。离我被那两条手臂抱住还早着呢。我有自己的人生。一定有，一定有。在我获得自由，找到自己的人生之路前，只有隐忍等待。

— 宫部美雪 《所罗门的伪证》