文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——卡尔・雅斯贝尔斯

评论区

说说你读到这的感受吧...

热爱社交的江湖中人

从内向外的发展延伸,而不是四肢发达头脑简单

08-11

叶秋

我虽然不懂你说的啥,但觉得很对,很牛逼

01-25

微信用户P1FJ

衣服是遮羞布,分数学历也是。…

10-05

臆·妃

回复 @微信用户P1FJ太形象了

10-24

拯救世界的苏稽米花糖

这需要教育者打心底里去爱他的学生。去引导,影响学生,而不是生硬的输灌知识

08-21

朱珠

在这个世界上,有用的东西让我们生存,没用的东西是用来强大精神的

02-27

与光同尘

意思是不是给孩子灌输知识,而是扩展他们多样的兴趣爱好,给予它们强大精神力量

11-01

再遇见.

我只想说 这种事吧 大家懂得都懂

02-02

静静的湖泊~

很深,没明白教育的本质

07-01

手机用户1326

回复 @静静的湖泊~是传承

07-31

心灵手巧的道德模范

回复 @静静的湖泊~唤醒人的自发意识

11-03

飘向北方的文字爱好者

回复 @静静的湖泊~启迪

05-05

Jesperzhang

本质是以心换心吧 平等的交流

07-01

小轶想天开

灵魂的碰撞

07-01

更多好句

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请记住,生活在这里的高贵动物在人类到来之前就会很快消失,所有喜爱野生动物的人都会与我一起为塞拉山上最勇敢的登山者——加州野羊,能够安全地生活在到处都是岩石的山上而高兴。

-- 约翰·缪尔 《等鹿来》

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我在南极经受了孤单与严寒的洗礼,却受不起,温润如你,断了音讯

-- 许嵩 《宇宙之大》

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虽然一个人 我并不孤独 在心中你陪我看每一个日出

-- 梁文福 《陪我看日出 - 蔡淳佳》

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不被任何人相信都没关系,但是只希望他们相信,现在也好将来也好,都要一直这样。

-- 桐谷修二 《野猪大改造》

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晨风中飞去的蒲公英 晨风中离去的少女 飞越大地时的俯瞰 与鸟儿轻声低语 「像是在雾霭中前行」 「空洞与虚无将我包裹」 「忘记了起点在哪儿,我回不去」 「可是生命太长,我看不到终点」

-- jusf周存 《蒲公英之路》

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渴望的背影是寒冷的无助 伸出去的手握不住温度 攒了好多话无言对你情愫 攒了许多爱被时间凝固

-- 张杰 《爱到最美是陪伴》

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帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予

-- 屈原 《九歌》

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我一直明白要和你走一段。

-- 张悬 《张悬——模样》

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在滚滚红尘的世间 一如既往孤独相伴 万千纷扰与我何干

-- 西单女孩 《原点》

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自由是静心的另一面,你可以从自由而开始觉知,或是从觉知而开始经验到自由,它们是一起的。爱则是一个隐微的包袱,但它是很根本上的经验,对成熟来说它是非常本质的。

-- 奥修 《成熟》