到了1928年，蒋介石假“革命”之名，打着孙中山先生的招牌，算是一股新力量，从广东北伐，有共产党的协助，以雷霆万钧之力，一路扫荡，宛如劲风卷残云，大军占领了济南。此时，日本军国主义分子想趁火打劫，出兵济南，酿成了有名的“济南惨案”。高中关了门。 在这一段时间内，我的心镜中照出来的影子是封建又兼维新的教育再加上军阀混战。

Iris菓菓

所谓的北伐，也不过是新的军阀取代旧的军阀罢了，换汤不换药。

文武哥_6125

军阀混战，最苦的还是老百姓，命如草芥。

美国大头妈妈

“封建又兼维新的教育”，这个描述太精准了。就像穿着长衫却要学洋务，骨子里还是老一套。在这样的夹缝中成长，看着城头变幻大王旗，心里该有多撕裂。季老当时的心境，大概是一种清醒的痛苦吧，既看透了旧时代的腐朽，又对所谓的新力量充满疑虑。

mingown

一股新力量？我看是另一股旧势力披上了新外衣。

奥特蛋不开心

济南惨案，课本上一笔带过，背后是多少家庭的悲剧。

-YAnGZi

心镜这个比喻真好，照出的是那个光怪陆离、充满矛盾的时代。

李卡卡.

蒋介石的“革命”招牌，孙中山先生的理想，到最后都成了权力争夺的工具。而协助北伐的共产党，当时恐怕也料不到后来的风云变幻。历史啊，总是由后来的胜利者书写，但季老在当时记录下的这种复杂观感，才是最真实的历史情绪。

贝壳里的珠儿

济南惨案那一段，光是读文字都觉得窒息。学校关门，学业中断，这不仅仅是物理空间的封闭，更是一代青年精神世界的骤然黑暗。在所谓“革命”与“北伐”的宏大叙事下，个体如浮萍般被裹挟，那种教育救国的理想在枪炮面前显得如此苍白无力。

方健

维新的皮，封建的骨，这种教育才是最害人的。

👑Egria🍊🐱

封建维新混搭风，这教育能教出什么来？四不像罢了。