现在，对于行为，我们认为，行为不仅仅决定于过去的学习经验，还取决于当时的情境细节。
也不能将行为仅归因于外在的情境，个体当时的情绪状态和主观感受对行为的影响也不能忽视；要关注外在行为的解释，同时不能忽视内在心理过程的分析。
—这是对社会学习论的补充