老师的提包,就放在梳妆台旁。我不时地还会去阿悟的酒馆。但不像从前那样频繁。阿悟什么话也不说,总是在忙忙碌碌地干着活儿。因为店堂内很暖和,我不时地会打起瞌睡来。在店里可不能这么没规矩!如果是老师在的话,也许会这么说我的吧。
— 川上弘美 《老师的提包》
——川上弘美
当世意义
现世意义
小结
外婆的蓝格子伞
适合描述一段有距离感却深刻的关系
当你想形容那种不必朝夕相处,却始终在精神上相互守望的情谊。
适合在感到孤独时给自己安慰
暗示那些重要的人和信念,如同远方的灯塔,即便看不见身影,光始终在。
适合送给一位人生引路人
表达“您曾是我追随的光,如今我已学会在自己的路上,带着您给予的坐标前行”。
评论区
Maggie77724
这种跟随关系很微妙,像影子追着光,光却从不在意影子的形状。
张樟同学
突然想到,我们每个人都在寻找自己的“巴拿马草帽”——那些能在混沌中给我们指引的标志。可能是某个人的习惯,可能是一段旋律,也可能是句子控里某句反复出现的话。当一切都淹没在人群里时,我们靠着这些微小的、歪斜的标志,确认自己还没有完全迷失。
李卡农eee
其实跟在后面的人,也在观察着老师看不到的风景。
李建龙_786
读到这里有点难过。那个“毫不介意我是否在身边”的老师,或许也曾是某个跟在别人身后的学生。我们都在重复这种模式:追逐某个背影,又被另一个人追逐。但很少有人真正回头看看身后的人,问问他们是否跟得上。人群总是推着我们向前,只有那些“感兴趣的店铺”能让我们暂时脱离洪流。
超人阿然
这种描写方式很川上弘美,淡淡的,却能在心里留下很深的痕迹。
Joannechew
巴拿马草帽这个意象真好。它既是一种身份的象征(老师的),又是个人的标志(歪斜的)。在人群中被淹没的个体,却通过一顶帽子顽强地宣告着自己的存在。跟随者看到的不是完整的人,只是一个符号。这种关系多么脆弱,又多么持久——只要帽子还在视线里,联系就还在。
tanshiyu
老师的毫不介意,才是最让人安心的陪伴。不需要刻意照顾,各自有各自的世界。
壁花小姐很真实
看到这个描述,突然想起大学时跟着导师去学术会议。他总戴着一顶很旧的渔夫帽,在人群里特别显眼。我那时也是像个小尾巴一样跟着,生怕跟丢了。其实导师根本不在意我是否跟着,他沉浸在自己的世界里,偶尔在某个书摊前停下来,一停就是好久。那种感觉,既像被需要,又像完全多余。现在自己也成了老师,才明白那种专注背后的孤独。
马蒙0724
让我想起小时候跟在妈妈身后去市场,只看得见她的背包在人流中晃动。
moon童鞋
“毫不介意”听起来冷漠,但换个角度,这是给予对方最大的自由。
老师的提包,就放在梳妆台旁。我不时地还会去阿悟的酒馆。但不像从前那样频繁。阿悟什么话也不说,总是在忙忙碌碌地干着活儿。因为店堂内很暖和,我不时地会打起瞌睡来。在店里可不能这么没规矩!如果是老师在的话,也许会这么说我的吧。
— 川上弘美 《老师的提包》
我们不停地自斟自饮,很长时间没有说话,也不点菜,只是一杯接一杯地喝酒。最后,老师和我都醉了。各自付了帐,走出酒馆,各自回家去了。自那以后,彼此便没有再搭理对方。 在酒馆和老师相遇,却装做没有看见的样子,就如同把书和腰封拆散开来一样,感觉很奇怪。但是,要将感觉奇怪的东西随随便便地安置稳妥,却让人感到窝火。而感到窝火,老师也一定是相同的。因此,不论过去了多长时间,彼此都继续装出互不相识的模样。
— 川上弘美 《老师的提包》
正式的称谓应该是松本春纲老师,然而,我却管他叫“老师”。 既非“先生”,亦非“夫子”,而是“老师”。 在高中,老师教过我国文。然而他既未曾担任过我的班主任,我也不曾特别热心地听过国文课,所以老师并没有留给我太深刻的印象。毕业以后也许久没有再相遇。
— 川上弘美 《老师的提包》
”怎么会呢。这种发疯的事情我是不会做的。” 只是把原来就有的东西排列成行看看而已。说着,老师眯起了眼睛。 ”我这人嘛,就是舍不得扔东西。”
— 川上弘美 《老师的提包》
“度水烟雾入野径 幽幽笛声起 摇曳游子心” 老师开始吟咏起下文。闭着眼睛,仿佛陶醉在自己的声音里一般。我木然地注视着那些大大小小的电池。电池在浅淡的光线下寂静无比。月亮再次开始朦胧了起来。
— 川上弘美 《老师的提包》
是老师曾经教过的依良子清白。我独自一人在房间里,高声朗读着与老师所教的不同的诗句。老师您不在了以后,我还学了一些东西呢。我喃喃地低语着。
— 川上弘美 《老师的提包》
“家父春纲生前给你添麻烦了。”老师的儿子深深地低下了头。 一听到老师的名字春纲,我顿时泪水夺眶而出。到现在为止,我几乎还不曾流泪呢。松本春纲,仿佛是一位素不相识的人,令我热泪难禁。我领悟到了,在我还没有完全熟悉老师之前,老师却已经去了什么地方,所以热泪难禁。
— 川上弘美 《老师的提包》
这一晚,两人共喝了五合日本酒,钱是老师付的。第二次在同一家店相遇共饮,则是我付的帐。从第三次开始账单便各自分开给,钱也是各付各的了。自那以来,这种做法一直延续至今,两人的交往之所以得以持续未中断,大概因为老师与我都有这么一种气质,肯定不只是佐酒菜肴的口味,而且与他人保持距离的方法也大概彼此相似。
— 川上弘美 《老师的提包》
因为过生日的时候,妈妈没回来,小夜心里非常难过。 然而,镜子里的小夜是那么健康,红扑扑的脸蛋,眼里充满了笑意。 是啊,虽然妈妈没回来,可是有清子姨妈。而且,还有在手帕上为自己绣了那么漂亮的名字的外婆。 小夜紧紧地抱住红色的手提包,脆生生地说了一句: “谢谢!” 没事的。 虽然爸爸离开了,妈妈忙于工作,妖怪很可怕,但是我没事的。
— 川上弘美 《七夜物语》
可是爸爸这种生物,即便什么都不知道,也好像能看穿一切。
— 川上弘美 《七夜物语》