把教育当作一种变相的经济，业务，业绩。那么其本质就是商业，而且是一种不守秩序不讲诚信失去平衡的商业，目标是将人培养成唯利的人，形式的人，规则的人，丛林的人，夸张的人，带有盲目，营销甚至传销，欺骗的特性，这与教育的本质相悖。