大师上课的魅力：原来学问可以这样讲
通过叶嘉莹的笔记，我们能窥见顾随课堂无与伦比的魅力。他学问渊博，却从不掉书袋；他激情澎湃，却又引导有方。他能将深奥的道理，用最生动、最生活化的比喻讲出来。听他讲书，仿佛在看一位顶级的导演在解读一部伟大的剧本，既有全局的把...
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小米要少吃米叶嘉莹的笔记：让课堂的“气象”永存
《中国古典文心》的另一个灵魂，是整理者叶嘉莹先生。这本书的价值，一半在顾随的讲授，另一半在叶嘉莹的记录。她不仅是速记员，更是这场精神盛宴最用心的参与者与传承者。叶先生的笔记，最大程度地保留了顾随课堂的口语化、即兴感和磅礴...
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GunShop333陶渊明的“静”，里面藏着巨大的“动”
顾随评陶渊明，见解独到。他说陶渊明的静穆，不是死寂，而是“动极而静”，是经历过官场纷扰、内心挣扎后，主动选择的宁静。他的平淡，是绚烂之极后的归于朴素，就像好茶，入口淡，回味永。顾随特别指出，陶渊明躬耕田园，不是逃避，而是...
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妮可💋🎈《史记》竟是部“抒情诗”？这个角度太犀利
说《史记》是“无韵之离骚”，我们常理解为文笔好。但顾随直接说，司马迁就是个“抒情诗人”，整部《史记》贯穿着他个人的一股“郁闷不平之气”。他写项羽、写屈原、写李广，哪里是在冷静记录历史？分明是借他人酒杯，浇自己胸中块垒。顾...
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chhc1045顾随的“文心”：不是学问，是生命
翻开《中国古典文心》，最强烈的感受是，这不是一本“研究”文学的书，而是一本“体验”文学的书。顾随先生讲学，从来不是站在学术的彼岸冷眼剖析，而是纵身跃入古典的江河，与屈原同愤，与杜甫同悲，与苏轼同笑。他提出的“文心”，直指...
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lizmil