《进学解》经典语录

散文

韩愈用一篇“牢骚”,道尽了所有读书人的困境与尊严。

《进学解》是唐代文学家韩愈于元和八年(813年)创作的一篇古文。当时韩愈因才高被嫉,仕途不顺,从职方员外郎被贬为国子博士。文章假托国子先生(韩愈自指)与学生的问答,借学生之口质疑其“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的教诲,进而引出先生一番慷慨激昂的自我辩解。全文以反语自嘲,实则抒发了作者怀才不遇的愤懑,批判了当时社会的不公,同时也展现了其坚守儒家道统、虽处困厄而不改其志的人格力量。文章骈散结合,语言精炼,气势磅礴,是古代论说文的典范之作。

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  • 一篇“职场吐槽”何以成为千古名文?

    韩愈的《进学解》,起因不过是一次职位变动后的郁闷,类似于今天一位有才华的教授被调离核心岗位,心中不平,写篇东西发发牢骚。

    但这篇“牢骚”却穿越千年,至今读来仍觉针针见血。其奥秘在于,它超越了具体事件,触及了人类社会一个...

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  • 《进学解》与《送穷文》:韩愈的“自我治疗”双璧

    要更深入理解《进学解》,可以将其与韩愈的另一篇奇文《送穷文》对读。两者堪称韩愈在困顿时期的“自我治疗”双璧。

    《送穷文》将自身的智穷、学穷、文穷、命穷、交穷拟人化为五个穷鬼,主人欲送之而不得,反被穷鬼们一番高论说服,最...

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  • 从“国子博士”到“文章巨公”:身份焦虑与文体创造

    韩愈写《进学解》时,身份是“国子博士”,一个中央官学的教授。这个职位清贵但无权,对于志在“济天下”的韩愈来说,无疑是一种闲置。文章通篇弥漫着一种深刻的身份焦虑:作为一个以儒家道统继承者自居的人,他的学说无人采纳;作为一个...

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  • 对当代“内卷”与“躺平”的古老回应

    今天重读《进学解》,会惊讶于它与当下社会心态的高度契合。“业精于勤”像是“内卷”时代的号角,而学生的质疑则道出了“躺平”青年的心声:既然努力也未必有结果,系统未必公平,那为什么还要拼命?

    韩愈的回应,或许能给当代人一些...

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    spost奇迹spost奇迹
  • 那个“怼”老师的学生,才是真正的主角

    在《进学解》的戏剧结构中,那位无名无姓的学生,其实是推动思想发展的关键人物,甚至是作者内心真实声音的代言人。

    他胆大心细,观察入微。他听完先生那番冠冕堂皇的励志演讲后,没有唯唯诺诺,而是立刻抓住了演讲者言行之间的巨大裂...

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    妙妙妙妙