其实我并不爱花圃,我爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花。
— 《初中语文课本名句》
句子背景
这句话源自中国初中语文课本,是作家张晓风散文《我喜欢》中的句子。文章以细腻的笔触,抒发了作者对自然、对生活中那些自由而不拘一格的美好事物的偏爱。
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“翻开课本,那些被我们划了又划的句子,原来藏着成年后才懂的人生。”
其实我并不爱花圃,我爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花。
— 《初中语文课本名句》
句子背景
这句话源自中国初中语文课本,是作家张晓风散文《我喜欢》中的句子。文章以细腻的笔触,抒发了作者对自然、对生活中那些自由而不拘一格的美好事物的偏爱。
在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情,回去的路使我感到非常可怕
— 《初中语文课本名句》
句子背景
源自网络。这句话常被收录于各类“初中语文课本名句”合集,并非出自某一特定课文,而是对孤独、绝望与成长阵痛的一种文学化凝练表达,在青少年群体中引起广泛共鸣。
原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。
— 梁衡 《初中语文课本名句》
句子背景
源自梁衡的散文。这句话并非出自某篇具体课文,而是对初中语文课本中众多坚韧女性形象(如刘兰芝、花木兰)精神内核的提炼与总结,描绘了一种外柔内刚的东方品格。
我的手指搓捻着花朵,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
— 海伦・凯勒 《初中语文课本名句》
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源自海伦·凯勒的散文。作为一位自幼失明失聪的作家,她描述自己如何通过触觉,用手指去“观看”和感受世界。这个句子记录了她与一朵花的亲密对话,是她超越身体局限、感知生命美好的经典瞬间。
“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。”
— 《初中语文课本名句》
句子背景
源自网络,是广泛流传于初中语文课本或教辅材料中的励志名句,旨在激励青少年认识自身的潜能与责任。