《唐宋词十七讲》经典语录

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叶嘉莹先生用生命点燃的古典诗词课,带你穿越千年,与唐宋词人的灵魂对话。

《唐宋词十七讲》是叶嘉莹先生一系列讲座的结集,并非一部系统性的词史,而是以她深厚的学养和独特的生命感悟,带领读者深入温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜、晏殊、欧阳修、柳永、苏轼、秦观、周邦彦、辛弃疾、姜夔、吴文英、王沂孙等十余位重要词人的精神世界。叶先生不讲空泛的理论,而是紧扣文本,通过精微的赏析,揭示词作中幽深的情感与境界。她将西方文论与中国传统诗学融会贯通,提出“兴发感动”是诗词生命的核心,并以其坎坷而丰盈的人生经历为注脚,让古典诗词在现代语境下重新焕发出感发生命的力量。这本书不仅是学问之书,更是生命之书,读之如沐春风,如对良师。

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  • 不神话苏轼,也不矮化柳永

    叶先生的大家风范,还体现在她客观平允的批评态度上。她推崇苏轼,但也指出苏词有时过于直白,少了词应有的幽深蕴藉之美。她分析柳永,并未停留在“俚俗”的旧评,而是大力肯定柳永对长调慢词的开拓之功,及其羁旅行役词中展现出的“秋士...

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  • 叶嘉莹的“兴发感动”:她不是在讲词,是在点燃生命

    翻开《唐宋词十七讲》,你很快会发现,这绝不是一本寻常的诗词鉴赏集。叶嘉莹先生站在讲台上,她的声音平和而充满力量,她不是在“分析”一首词,而是在“进入”一首词,进而带领听众一起进入那个由文字构建的、充满感发生命的情感宇宙。...

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  • 从“画屏金鹧鸪”到“神光离合”:叶嘉莹如何带我们看见词的生长

    《唐宋词十七讲》的另一个巨大魅力,在于叶嘉莹先生为我们清晰勾勒出了一幅唐宋词内在精神演变的动态图景。她不是按时间顺序罗列词人,而是通过精心的选择与比较,让我们看到了词这种文体,如何从歌筵酒席间的“艳科”,一步步成长为可以...

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    别吵吱吱别吵吱吱
  • 西方文论用得如此不着痕迹

    叶嘉莹先生学贯中西,但她运用西方理论(如阐释学、符号学、接受美学)来解读中国古典诗词时,完全是为我所用,毫无生搬硬套的痕迹。她只是将这些理论化为自己透视作品的内在眼光。比如她用“语码”(语码)和“显微结构”来分析温庭筠、...

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    丑八怪咿呀咿呀咿呀呀丑八怪咿呀咿呀咿呀呀
  • 一座通往唐宋词灵魂的桥梁

    如果你觉得古典诗词很美却总有隔膜,那么叶嘉莹先生的这本书就是为你准备的。她拆掉了学术的高墙,牵着你的手,把你直接领到温庭筠、李煜、苏轼、辛弃疾的面前,让你看见他们的欢喜、他们的挣扎、他们的彻悟。读它,你不是在学习,而是在...

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    SisYu啦SisYu啦
  • 读她讲晏殊,能学会如何面对日常的哀愁

    晏殊的词,富贵闲愁,以前总觉得有些“为赋新词强说愁”。但叶嘉莹先生读出了深度。她指出晏殊的哀愁,是一种对生命本质的清醒认知带来的哀愁。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,在伤春惜时的表层下,是对一切美好事物终将消逝的理性...

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    老虎要按时吃饭老虎要按时吃饭
  • 最好的诗词课,是激发你对生命的热爱

    归根结底,《唐宋词十七讲》超越了一般的文学教材。叶嘉莹先生贯穿始终的,是对诗词中生命力的信仰,以及通过诗词传递这种生命力以滋润人心的热忱。她希望读者得到的,不是干巴巴的知识点,而是一种感动的能力。读完全书,你不仅记住了“...

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    wangyaqin0602wangyaqin0602
  • 王沂孙的咏物词:亡国者的暗语系统

    叶嘉莹先生讲解宋末词人王沂孙,尤其侧重其咏物词中的寄托。她详细分析了如《天香·龙涎香》、《齐天乐·蝉》等作品,如何通过对物品(龙涎香、蝉、新月)的精细刻画,隐晦地寄托故国之思、亡国之痛。她带领读者破译这套“暗语系统”,看...

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    vivi老师vivi老师
  • 听叶嘉莹讲词,才知道什么叫“通透”

    叶嘉莹先生的讲解,有一种罕见的“通透感”。这种通透,首先来自她对文本细读的功夫。她从不堆砌术语,而是紧紧扣住字句,带你一字一句地走进去。比如讲冯延巳的“梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转”,她会让你注意“犹自”二字里那...

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    ness1024ness1024
  • 常读常新的“床头书”

    这本书不适合一口气读完。它适合放在床头,随时翻开任意一讲。随着你人生阅历的增长,每次重读都会有新的感悟。少年时读可能爱李煜的浓烈,中年时或许更能体会晏殊的圆融,失意时能从苏轼处获得力量。它是一口永不枯竭的智慧之泉。

    Jessie JJessie J