所谓慧眼,也非天赋,而是由阅读经验的累积。
— 《琦君散文》
句子背景
源自台湾散文家琦君的《琦君散文》。琦君的文字以怀旧、温情著称,她常常通过生活中的细微观察,探讨人情、成长与智慧。这句话并非出自某个具体情节,而是她散文中对“慧眼”这一品质的朴素总结。
“如果你怀念故乡的桂花香,这本书会让你在泪光中微笑。”
所谓慧眼,也非天赋,而是由阅读经验的累积。
— 《琦君散文》
句子背景
源自台湾散文家琦君的《琦君散文》。琦君的文字以怀旧、温情著称,她常常通过生活中的细微观察,探讨人情、成长与智慧。这句话并非出自某个具体情节,而是她散文中对“慧眼”这一品质的朴素总结。
死别生离,使妈妈一下子老了,我也一下子长大了。我深深体会到人心的多变,世事的无常。我只有默默陪伴忧伤的母亲,在佛堂里顶礼膜拜。看母亲两鬓苍苍,真担心她如何承受丧子之痛?
— 琦君 《琦君散文》
句子背景
源自琦君的散文集。这段文字记录了一段家庭变故,作者经历了与亲人的死别,目睹了母亲在巨大悲痛中迅速衰老,而自己也在这一瞬间被迫告别天真,理解了生命的沉重与人世的无常。
五月黄梅天,到处粘糊糊的,母亲走进走出地抱怨,父亲却端著宜兴茶壶,坐在廊下赏雨。院子里各种花木,经雨一淋,新绿的枝子顽皮地张开翅膀,托著娇艳的花朵,父亲用旱烟袋点著它们告诉我这是丁香花,那是一丈红。大理花与剑兰抢著开,木犀花散布著淡淡的幽香。牆边那株高大的玉兰花开了满树,下雨天谢得快,我得赶紧爬上去採,採了满篮子送左右邻居。玉兰树叶上的水珠都是香的。
— 琦君 《琦君散文》
句子背景
源自琦君散文《下雨天,真好》。这段文字描绘了江南五月黄梅时节的家居日常,母亲抱怨天气,父亲悠然赏雨,而“我”则沉浸在雨后花园的生机与芬芳里,爬树采玉兰,分享邻里。
古书读来有的铿锵有味,有的拗口又严肃,字既认多了,就想看小说。小说是老师不许看的“闲书”,当然只能偷着看。偷看小说的滋味,不用说比读正经书好千万倍。我就把书橱中所有的小说,一部部偷出来,躲在远离正屋的谷仓后面去看。此处人迹罕到,又有阳光又有风。天气冷了,我发现厢房楼上走马廊的一角更隐蔽。阿荣伯为我用旧木板就墙角隔出一间小屋,屋内一桌一椅。小屋三面木板,一面临栏杆,坐在里面,可以放眼看蓝天白云,绿野平畴。晚上点上菜油灯,看《西游记》入迷时忘了睡觉。母亲怕我眼睛受损,我说栏杆外碧绿稻田,比坐在书房里面对墙壁熏炉烟好多了。我没有变成四眼田鸡,就幸得有此绿色调剂。
— 琦君 《琦君散文》
句子背景
源自琦君《琦君散文》,作者回忆幼时痴迷小说,将老师不许看的“闲书”视为珍宝,在谷仓后、小阁楼里开辟出独属于自己的阅读乐园。
吸取真正名著的真知灼见,拓展胸襟,培养气质,使自己成为一个快乐的读书人
— 琦君 《琦君散文》
句子背景
源自琦君的散文集。琦君的散文以温婉细腻、充满人情味著称,她常从日常琐事与阅读体悟中,提炼出对生活与修养的深刻见解,倡导一种内省、丰盈的精神生活。
所谓慧眼,也非天赋,而是由于阅读经验的累积。分辨何者是不可不读之书,何者是可供浏览之书,何者是糟粕,弃之可也。如此则可以集中心力,吸取真正名著的真知灼见,拓展胸襟,培养气质,使自己成为一个快乐的读书人。
— 琦君 《琦君散文》
句子背景
源自琦君的散文集。琦君是台湾著名散文家,其文字温婉醇厚,充满人生智慧。这段关于“慧眼”的论述,出自她谈读书心得的文章,是她数十年与书为伴、涵养性情的经验之谈。
不知为甚么,爸爸忽然有一天不再去司令部办公,妈妈说他辞职了,而且要带哥哥去北京,命妈妈带我再回家乡。爸爸令出如山,我们活生生一对兄妹,又要被拆散了。这次我闷闷地坐在火车上,再也没心思看窗外的风景,也没心思吃蛋炒饭,喝柠檬红茶了,没有哥哥同我在一起,甚么都不好玩了。我心中怨恼爸爸,又想念哥哥。
— 琦君 《琦君散文》
句子背景
源自琦君的童年回忆散文。战乱年代,父亲因故辞去军职,决定带长子北上,而将幼女(作者)与母亲送回故乡。在离别的火车上,小琦君第一次尝到了孤独的滋味。
小时候,我对无论甚么花,都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我,这是凌霄花,这是叮咚花、这是木碧花……我除了记些名称外,最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花,它不与繁花斗艳。可是桂花的香气味,真是迷人。迷人的原因,是它不但可以闻,还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气?但我宁可俗,就是爱桂花。
— 琦君 《琦君散文》
句子背景
源自琦君的散文集。这段文字是作者对童年记忆的温情回望,记述了父亲教她识花,而她独爱那其貌不扬、香气袭人且可食用的桂花,流露出一种超越文人雅趣、拥抱生活本真的质朴情感。