在对这些问题进行思考的时候，大家要记住，一个人通常会在4～5岁的时候就形成了自己的生活风格。一定要在这段时间内培养他们的社会情感和必要的社会适应能力。一个人对于世界的观念通常在5岁左右的时候就已经确定并固定下来了，并在今后朝着大致相同的方向发展。他对外在世界的感知一般不会发生变化

阿德勒提出此观点，旨在颠覆当时“命运天定”或“青春期才定型”的流行观念。他强调，儿童在生命最初几年，通过与父母、兄弟姐妹及环境的互动，已经形成了理解世界、应对挑战的核心模式（生活风格）。这个阶段形成的“社会情感”（即与他人合作、关怀他人的能力）若发展不足，可能导致未来出现各种心理与行为问题。这句话在当时是教育界的一声惊雷，呼吁家长和教育者必须高度重视早期教育，因为“基础”在入学前就已奠定。

在现代，它为我们理解自己与他人提供了强大钥匙。它解释了为何我们总在某些相似情境中重复同一种情绪反应或行为模式（比如总在权威面前紧张，或在亲密关系中缺乏安全感）。这并非不可改变，而是提醒我们，要改变现状，常需回溯童年形成的“初始设定”。对于育儿，它强调早期高质量陪伴、鼓励合作与共情，远比单纯的知识灌输更重要。它让我们对“原生家庭”的影响有了更科学、更具体的认识，并指向了“觉察即改变”的起点。

这句话并非宿命论，而是一份清晰的人生地图。它指出我们的核心行为模式早在幼年就已绘制蓝图，但成年后的我们，完全有能力通过自我觉察与学习，去修订这份蓝图，实现真正的成长与突破。理解过去，是为了更好地掌控现在与未来。