神奇的语言是如何产生的呢?大多数受过教育的人都认为,语言是人类最重要的一项文化创造。达尔文认为语言是“掌握一项技艺的本能倾向”,威廉 ・ 詹姆斯则认为语言和思想都是人的本能。乔姆斯基的“普遍语法”理论,是20世纪关于语言本能的最著名论断。

——斯蒂芬・平克

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语言不是学来的,而是长出来的?揭秘人类与生俱来的“出厂设置”。

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源自斯蒂芬・平克的《语言本能》。这本书挑战了“语言是后天习得的文化工具”这一传统观念,集结了达尔文、威廉・詹姆斯、乔姆斯基等巨匠的观点,旨在论证语言是人类生物本能的一部分,就像蜘蛛天生会结网一样。

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当世意义

这段话在当时的意义,是站在认知科学的前沿,为一场持续百年的辩论提供强有力的综述。它将“语言是文化发明”和“语言是生物本能”两大阵营的核心观点并置。引用达尔文和詹姆斯,是在追溯本能论的思想根源,为乔姆斯基革命性的“普遍语法”理论铺设历史阶梯,共同构筑起“语言本能”学说的理论基石,用以解释所有婴儿都能迅速掌握复杂母语这一神奇现象。

现世意义

对现代人的意义在于,它让我们重新审视自己最熟悉的能力。它启发我们:第一,在育儿上,不必过度焦虑“教”语言,而是信任孩子内在的“语言习得装置”,为其提供丰富、自然的语言环境。第二,在看待人工智能时,能意识到人类语言本能所蕴含的深层逻辑和创造力,是目前AI难以企及的高度。第三,它让我们对“何以为人”多了一份生物学上的敬畏——我们的思维,就构建在这本能的语言之上。

小结

总而言之,这段话像一把钥匙,打开了理解人类独特性的新大门。它告诉我们,语言并非悬于空中的文化楼阁,而是深植于我们大脑神经网络中的生物禀赋。这份与生俱来的礼物,才是所有文化得以创造和传承的底层密码。

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沉默的织网者

在一个偏远山村,有个叫阿默的聋哑孩子,从未上过学,也没人教他标准手语。大人们都叹息,认为他这辈子将与“语言”无缘。然而,孩子们却发现,阿默会用自己的方式“说话”:他用手指的弯曲表示“来”和“去”,用拍打身体的部位表示不同的人,甚至发明了一套复杂的手势来讲故事。后来,一位语言学家来访,震惊地发现,阿默自创的这套系统,虽然简单,却隐隐包含着主语、动作和对象的基本结构。这仿佛印证了那个观点:即使与世隔绝,人类大脑中那种将世界进行符号化、结构化表达的本能,依然在沉默而顽强地“织网”,试图破壳而出。

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适合思考教育本质时引用

提醒我们教育的核心是激活内在潜能,而非单纯灌输知识。

适合为AI话题增加深度

在讨论ChatGPT时,对比人类语言本能与机器算法的根本不同。

适合初为父母者感悟

放下焦虑,欣赏孩子咿呀学语背后那令人惊叹的生物学奇迹。

评论区

说说你读到这的感受吧...

尛绿慕嚒

语言本能这个说法,是不是在说我们天生就会说话?那哑巴怎么解释。。。

03-09

chiku1618

平克这书我看过几章,他举的例子都挺生动的,但有些地方我觉得有点绝对了。

03-09

萍_493547

乔姆斯基的理论在语言学里真的很重要,不过最近好像也有不少挑战的声音。

03-09

kisses静

语言如果真是本能,为什么还要花那么多年上学学语文?这不矛盾吗。

03-08

嘟嘟去玩儿

掌握一项技艺的本能倾向,这个说法让我想起婴儿牙牙学语的样子。

03-08

解语

思想和语言都是人的本能,那动物有没有类似的本能?它们的沟通方式算语言吗?

03-08

deer_lucia

乔姆斯基的理论总让我想起计算机的底层代码,人类大脑里是不是真的预装了一套语法系统?但世界上的语言差异这么大,这套普遍语法得有多抽象才能兼容所有。

03-07

wenkelly

语言啊,神奇。

03-06

南仔仔

达尔文认为这是掌握技艺的本能倾向,那语言算不算最复杂的技艺?

03-06

魏遥岑

普遍语法理论听起来很酷,但怎么解释有些语言的结构完全不一样呢?比如有的语言动词放最后。

03-05

更多好句

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新几内亚,这座世界第二大岛也不例外。来自欧洲的传教士、种植园主和公务人员聚居于新几内亚沿海的低地一带,因为他们认为那条将该岛一分为二的险峻山脉根本不适合人类居住。虽然从两边海岸的位置看来这是一条山脉,但其实它是两条,在它们中间,是一片气候宜人的高原,其间错落着众多土地肥沃的峡谷。这片高地之上,大约有100 万处于石器时代的土著生活。4 万年来,他们一直过着与世隔绝的生活,不为外人所知。直到有一天,人们在新几内亚岛上的一条河流中发现了金子,紧随而来的淘金热吸引了生性自由的澳大利亚探矿者迈克尔・ 莱希(Michael Leahy)。

— 斯蒂芬・平克 《语言本能》

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猫会嘶嘶尖叫,人会恶语诅咒。愤怒回路可以激起语言反应的事实说明,它不是惰性器官,与大脑的其他部分有积极的功能联系。非人类哺乳动物的进攻性受大脑中几个回路的控制,愤怒回路是其中之一。我们将会看到,这些回路对理解人类的进攻性行为会很有帮助。

— 斯蒂芬・平克 《人性中的善良天使》

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我们每个人的大脑中都装有一部“心理词典”和一套“心理语法”,语言就是用语法规则组合起来的词语。若想领悟乔姆斯基的语言机制理论,我们首先要弄清这个理论是解决什么问题的。有些语法规则在婴儿诞生之初就存在于他们的大脑中,他们是天生的“语法专家”。

— 斯蒂芬・平克 《语言本能》

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人们很容易高估语言的能力,以为语言决定着我们的思维。实际上,语言不是思维的唯一方式。心智计算理论是认知科学的基础,无论是英语还是其他任何自然语言,都不能用作心智计算的介质。心语,才是思维的语言。

— 斯蒂芬・平克 《语言本能》

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悲剧只有两种终结的方式:一是莎士比亚式,一是契诃夫式。莎士比亚悲剧结束时,尽管天空上也许盘旋着某种正义。舞台上却已经横七竖八地躺满了尸体。与之相反的是契诃夫式的悲剧,结尾时每一个人都感到了幻灭,苦涩,心碎,失望,精疲力竭,但是都还活着。对于巴以悲剧,我想要一个契诃夫式的悲剧,而不是莎士比亚式的。

— 斯蒂芬・平克 《人性中的善良天使,暴力为什么会减少》

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生物学家对生物器官的两种相似性做了区分。一种是“同功”,它指的是一些器官虽然具有类似的功能,但却分别源自进化之树的不同分支,因此这些器官从本质上说并非“同一器官”。教科书上经常拿鸟类的翅膀和蜜蜂的翅膀做例子。……另一种“同源”器官则相反,也许它们在功能上有所差别,但都源自一个共同的祖先,因此具有某种共同的结构,以表明它们是“同一器官”。例如蝙蝠的翅膀、马的前腿、海报的鳍状肢、鼹鼠的爪子以及人类的手,它们虽然功能千差万别,但却都是由哺乳动物始祖的前肢进化而来的……

— 斯蒂芬・平克 《语言本能》

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如果暴力印刻在我们的童年、我们的幻想世界、我们的艺术和我们的大脑里,为什么士兵在战场上开枪杀人时还会犹豫呢?难道他们不就是干这个的吗?一项著名的“二战”老兵研究称,战斗中有能力使用武器开火的士兵不足15%-25%;另外有研究说,绝大部分子弹都没有击中目标。

— 斯蒂芬・平克 《人性中的善良天使》

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语言是人们表达思想和情感的媒介,但并不等同于思想和 情感本身。用含蓄的语言进行贿赂或威胁,更便于日后推 卸责任;而一个巧妙的祈使句可以把“命令”包装成“请求”。说脏话是宣泄极端情感的常用方式; 而一句“你知道我是谁吗”,则可凸显自己优越的社会地位。

— 斯蒂芬・平克 《思想本质》

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追求以同样的方式回击伤害。其直接的动力是愤怒系统,但寻求系统也有可能是此类暴力的成因。

— 斯蒂芬・平克 《人性中的善良天使》

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一个人的善行水平,是在做一个具有良好信誉的合作者和做一个骗取不义之财的坏蛋之间权衡掂量的结果。一个社会组织就是一个市场,充满各色合作者,在慷慨和信任水平上水平不一。

— 斯蒂芬・平克 《人性中的善良天使》