伤害我们的并非悲惨遭遇本身,而是我们对于悲惨遭遇的回应。
-- 史蒂芬・柯维 《高效能人士的七个习惯》
当世意义
现世意义
小结
三块基石
适合面临重大挫折时自我梳理
帮助你将遭遇转化为三层价值,看清自己拥有的远比失去的多。
适合作为人生阶段的复盘思考
审视过往是积累了经验、实现了创造,还是修炼了应对无常的态度。
适合鼓励身处逆境的朋友
提醒对方,其面对困境的方式本身,就是一种高贵且有力量的成就。
评论区
懵智
上哲学课的时候老师说过,存在主义认为人先存在后定义。所以价值可能不是我们拥有什么,而是我们选择成为什么。就像骨折过的地方会长出更坚硬的骨头。
linna123
可是很多绝症患者根本来不及调整态度就离开了,这样评价他们的价值公平吗
如意金箍棒
面临困境时的反应真的能控制吗?更多是本能吧
吴鹏911
说得容易做到难
啦啦啦
境界最高这个词有点精英主义,平凡人的坚持就不珍贵吗
小七么么嗒
其实很多创造都来自痛苦的经验,比如梵高的画
喵七
这句话在顺境时读和逆境时读感受完全不同
王璐工笔国画
科维是不是忽略了运气这个变量?很多人的态度很好但结局很糟
liysisi
突然想到那些抑郁症患者,他们也在用全部力气活着啊
莫欣欣
这三个价值会不会互相转化?我失业的经验后来成了创业的资本
伤害我们的并非悲惨遭遇本身,而是我们对于悲惨遭遇的回应。
-- 史蒂芬・柯维 《高效能人士的七个习惯》
当你抚养孩子的时候,你也在抚养你的孙辈,你们的方式会延续下去。这就是家庭文化,潜移默化中影响着家庭的每一个人,美德也值得传承,你会成为一个受尊重的人。
-- 史蒂芬・柯维 《高效能人士的7个习惯》
没有什么生活或教育可以没有价值观。所有的事情都取决于价值观并处于价值观之中。因此你需要决定你要选择并遵循什么样的价值观,而且因为你对孩子负有神圣的责任,因此你也需要教给他们可以在生活中遵循的价值观。让他们阅读充满智慧的文字,向他们展示最深刻的思想和最崇高的发自人类心灵的感情。教会他们如何捕捉良知的轻声细语,保持诚实和正直――即使有时他人并非如此。如果你的教育是家庭成员的需要,如果你已经建立起家庭时间和一对一时间,对于那些一直在寻求教育机会的父母来说,偶尔出现的教育时机是给他们的美妙礼物。
-- 史蒂芬・柯维 《高效能家庭的7个习惯》
看清整个形势。如果一个人感到威胁,那么用戒律(或说教)来进行教育,只会造成这个人对教育者和教育本身更多的反感。最好等情形发生改变,这个人变得更加有安全感并且从心理上更愿意接受。在那样的时刻,你没有做出批评或纠正,这样会传达并教会他尊敬和理解。简单地说,如果你不能用戒律来进行教育,那么就可以用榜样来教育。榜样的教育作用会比戒律教育的作用更大更持久。这两者加起来也会让效果更明显。
-- 史蒂芬・柯维 《高效能家庭的7个习惯》
每个人都有自己的“盲点”――一个人所看不到但是需要改变和进步的方面。因此,如果你的确爱某人,你需要非常小心地面对――你的方式要充满积极的能量和尊重。
-- 史蒂芬・柯维 《高效能人士的7个习惯(人际关系篇)》
“大多数人不是为了理解而听,而是为了回答而听。”
-- 史蒂芬・柯维 《圣丹斯诺言》
效能=产出/产能,产能是产出的基础。 人类拥有的资产基本上可以分为:物质资产、金融资产、人力资产。 一台电动收割机只知道使用却从不保养。最初能正常使用但到最后就会出故障不能正常使用。 唯有在产出金与产能之间取得平衡,才能实现真正的效能。 产出与产能平衡的原则是效能的精髓。
-- 《高效能人士的七个习惯》
伤害我们的并不是悲惨遭遇本身,而是我们对待悲惨遭遇的回应!
-- 史蒂芬・柯维
如果真的要保持花园整洁,就不能让杂草有立足之地。
-- 《高效能人士的七个习惯》
其实世界之大,人人都有足够的立足空间,他人之得不必就视为自己之失。
-- 史蒂芬・柯维 《高效能人士的七个习惯》