从知厚积而薄发,急速成书之终非正办也。
— 钱穆 《八十忆双亲师友杂忆》
当世意义
现世意义
小结
老店新茶
适合个人复盘与职业规划时思考
回顾成长轨迹与关键选择,能更清醒地定位现状,从而制定切实可行的提升计划。
适合分析社会热点或企业案例
不急于评判当下结果,而是追溯其历史脉络与发展逻辑,获得更深层的洞察。
适合在感到迷茫或变革受阻时自省
提醒自己是否真正理解了问题的根源,避免在表面重复努力,找到真正的突破口。
评论区
徐粉粉有只mao
这句话让我想起现在很多网络上的争论,大家往往只盯着眼前的现象吵得不可开交,却很少有人愿意回头看看这件事的来龙去脉。没有历史的纵深,所有的判断都容易流于肤浅和情绪化。真正的认识,需要沉下心来。
周正梅_7746
钱穆先生这句话说得太对了,历史不是故纸堆,而是一面镜子。我们总说以史为鉴,但真正能从过去看清现在的人又有多少呢?很多人只是把历史当作谈资,却忘了它最根本的作用是指引我们如何更好地活在当下,如何实实在在地去改变。没有对过去的深刻理解,所谓的“改进”往往只是空中楼阁。
Carrie09
现在很多人就是缺乏这种历史的纵深感,看问题太片面。
第一百个小小明
历史是钥匙。
轻风摇曳
说得对。
lilyyy1314
真实的认识往往伴随着痛苦,但那是改变的起点。
点妈沈太太
不能同意更多,尤其是当下这个快速变化的时代。
可爱诺
改进不是凭空想象,必须扎根于对现实的准确把握。
Angelina小月
在句子控总能遇到这种让人深思的句子,喜欢。
小清新
这大概就是“温故而知新”的另一种深刻表述吧。
从知厚积而薄发,急速成书之终非正办也。
— 钱穆 《八十忆双亲师友杂忆》
向来只闻劝 人读书,不闻劝人游山。但书中亦已劝人游山。孔子《论语》云,仁者乐山,知者乐水。即已教人亲近山水。读朱子书,亦复 劝人游山。君试以此意再读孔子、朱子书,可自得之。太史公著《史记》,岂不告人彼早年已遍游山水。从读书中懂得游山, 始是真游山,乃可有真乐。
— 钱穆 《八十忆双亲师友杂忆》
若论中国,则 家塾党庠自汉代已遍国皆是,所教皆以修身为本,知修身即知重名不重利,重公不重私,此可称为乃是一种人文教育,于今效 西化之所谓国民教育又微有辨。果论中国社会之文化传统,心 理积习,实皆自私塾奠其基。此层乃不可不深切注意者。
— 钱穆 《八十忆双亲师友杂忆》
余读此西洋通史原文仅到三分一,即感大愉快。竟在一年内,此书通读无遗。此乃余中年以后读书一新境界。使余如获少年时代。 亦当年一大快事也
— 钱穆 《八十忆双亲师友杂忆》
其实革命的本质,应该是推翻制度来迁就现实的,绝非推翻现实来迁就制度的。
— 钱穆 《中国历代政治得失》
读书当一意在书,游山水当一意在山水。乘兴所至,心无旁及。
— 钱穆 《八十忆双亲师友杂忆》
论理学家之勤读生涯,已远逊清代乾嘉诸儒。而君今日读书,又勤奋逾清儒。生活清苦,营养短缺,此何可久。今日吾侪得此江边闲坐,亦正是一小休息。
— 钱穆 《八十忆双亲师友杂忆》
当时中国人受异族统治,乃不得不更尊孔,使外族人亦知 中国有此人物,庶对中国人不敢轻视。今君辈争言孔子乃自来 专制皇帝所尊,以便利其专制。试读此间碑碣,亦岂当时许多 中国人惟恐外族人不易专制,故亦教之尊孔否。
— 钱穆 《八十忆双亲师友杂忆》
就历史经验论,任何一制度,绝不能有利而无弊。任何一制度,亦绝不能历久而不变。历史上一切以往制度俱如是,当前的现实制度,也何尝不如是。我们若不着重本身人事,专求模仿别人制度,结果别人制度,势必追随他们的人事而变,我们也还得追随而变,那是何等的愚蠢。
— 钱穆 《中国历代政治得失》
东汉末年时,人心所感觉的预兆,是政治要荒颓了,而此一时期的文学却亲切而流露出真情。即使是曹操,虽当时已是政界领导,但其作品仍不失为普通平民之私己谈吐。如其《短 歌行》之“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”,其所表现的十足是一首普罗大众的平民诗。与《诗经》《离骚》及汉赋明显有所不同。操子丕、植继承父风,从此树立了文学独立,与政治脱离了关系。
— 钱穆 《中国文学史》