这是指任何情况下都值得我们带一点固执地听从其驱使的好奇心：它不是那种竭力吸收供人认识的东西的好奇心，而是那种能使我们超越自我的好奇心。说穿了，对知识的热情，如果仅仅导致某种程度的学识的增长，而不是以这样或那样的方式尽可能使求知者偏离自我的话，那这种热情还有什么价值可言？
— 米歇尔・福柯 《性史》
句子背景
源自法国哲学家米歇尔·福柯在《性史》中的论述。该书并非单纯探讨性，而是旨在揭示“性”如何作为一种被构建的知识与权力体系，深刻塑造了现代人的自我认知与生活方式。这段文字出现在福柯对传统认知方式的反思中。
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