苏洵

苏洵，字明允，号老泉，眉州眉山人。 他的人生轨迹，堪称一段“浪子回头”的典范。少年时的苏洵并不热衷科举文章，喜好游历，直至二十七岁，方才慨然发愤，闭门苦读。 然而，他的科举之路却异常坎坷，屡试不第。这反而促使他摒弃了当时华而不实的时文，转而精研《六经》百家之说，专注于探讨古今治乱得失，文章风格也由此变得古劲犀利，务求实用。 嘉祐初年，他携二子苏轼、苏辙同赴京师，其文章经欧阳修等文坛领袖推荐，名动天下，士大夫争相传诵。虽终未在科举上取得功名，但因其才学被破格授予秘书省校书郎等职，参与编修《太常因革礼》。 晚年，他目睹王安石变法初起，预感其激进可能带来的弊端，心怀忧虑，于治平三年病逝。

二十七岁始发奋读书，最终与二子苏轼、苏辙同列“唐宋八大家”，谱写中国文学史上最传奇的父子篇章。

欧阳修读到他的文章后，惊叹曰：“吾阅文士多矣，独喜尹师鲁、石守道，然意犹有所未足。今见子之文，吾意足矣。”并将其文章献于朝廷，誉其“论议精于物理而善识变权，文章不为空言而期于有用”。 曾巩称其文“烦能不乱，肆能不流”。后世将其与二子并列为“唐宋八大家”，尊称其为“老苏”，公认他是宋代古文运动中承前启后的重要人物。

关于苏洵发奋，有一则广为流传的故事：他二十七岁时，一日面对妻儿，忽觉自己一事无成，深感惭愧，于是将以往所作不成熟的文章尽数焚毁，绝笔不为应举之文，转而端坐书斋，潜心攻读七八年，终于学问大成。这“焚稿发愤”的典故，成为激励后人立志向学的经典范例。 他為兩個兒子取名“軾”、“轍”，也充滿深意。“軾”是車前橫木，看似無用，卻不可或缺，希望蘇軾能展露才華而不事張揚；“轍”是車輪碾過的痕跡，它無功無過，希望蘇轍能平安免禍。名字中寄託了一位父親對兒子性格與命運的深刻洞察與殷切期盼。