电影知识在美国的教育体系内是落后的，不止大学欠缺而已。根据研究，平均每个美国家庭每日看8.2 小时的电视，这是个很吓人的数字。不过，我们看电视时常不辨明影像，以被动的姿态，任它们给我们洗脑，却不会去分析它们是怎么运作，怎么塑造我们的价值观。以下的章节就是尝试了解影视如何传播，使用怎样复杂的语言系统。我的目的不是教观众如何应对影像，而是指出观众之所以如此反应的某些原因。

许多人表示他们对政治不感兴趣，但其实任何事情最终都带有意识形态。

— 路易斯・贾内梯 《认识电影》

真正的发现之旅非发现新景观，而是有新的目光。

— 普鲁斯特 《认识电影》

近些年来随着中国电影市场的开放和电影事业的发展，我国的电影学和电影制作教育也随之广泛地开展起来。大量的国外电影类图书被引进中国，但其中鱼龙混杂，很多已经成为过眼云烟，而这部《认识电影》却不啻为一部不可动摇的经典。

— 路易斯・贾内梯 《认识电影》

更多先锋派电影信息、更多经典电影类型、更新鲜的视觉冲击，而语言风格依然独树一帜，保持了一贯的犀利、俏皮。焦雄屏说："近二十年来，在任何华人电影人的书架上，总会看到此书的踪影，足见它对电影的制作也发生了一定的影响。"这给我们足够的信心和理由在第一时间将这部最新版《认识电影》的中文版呈现给中国读者。

— 路易斯・贾内梯 《认识电影》

大致来说，写实的电影企图尽量以不扭曲的方式再复制现实的表象。在拍摄事物时，电影工作者想要表达与生活本身相似的丰富细节。但是无论现实主义或形式主义的电影导演，都必须选择（强调）混乱现实中的细节，而现实主义电影中，这个“选择”的因素较不明显。简言之，现实主义者较想保持一种幻觉，即他电影中的世界是未经操纵而较客观地反映了真实的世界。另一方面，形式主义者却毫不做这种处理。他会故意使素材影像扭曲或风格化，使大家明白其影像并非真的事件或事物。他也会故意扭曲其细节的时空脉络，使其“世界”与真正可见的物质世界大不相同。

— 路易斯・贾内梯 《认识电影》

电影媒介可表现的范围极广：如同平面艺术，它是将视觉组合投射在二维空间的平面上；如同舞蹈，它以各种肢体动作来表现；如同剧场，它制造事件的戏剧张力；如同音乐，它依节奏及时间来组构，并可伴以歌曲与乐器；如同诗词，它将影像普列排比；如同文学，它在其声轨上可包含语言独有的抽象性。

— 路易斯・贾内梯 《认识电影》

《罗马，不设防的城市》富含诚实的描述。片子首映后，罗西里尼曾说：“当时情形即是如此！”（This is the way things are！）而这句话后来即成为新现实主义运动的座右铭。

— 路易斯・贾内梯 《认识电影》

新现实主义的风格形式包括（1）避免精巧的情节故事，代之以松散的结构；（2）纪录片的视觉风格；（3）用实景，多为外景而不用搭景；（4）用非职业演员，甚至连主角也用非职业演员；（5）避免文学性对白，而代之以口语对话，包括方言；（6）剪辑、摄影及灯光避免花巧，而制造“没有风格”的风格。

— 路易斯・贾内梯 《认识电影》

如果说现实主义倾向于偏重说教和艺术的教育功能的话，那么形式主义则倾向于侧重愉悦原则。形式主义概念暗示的是形式相对于生活的优先权，审美意念的丰富性相对于忠实于真实的优先权。

— 路易斯・贾内梯 《认识电影》